8.[判断题]用于发明实践中的材料,可以来源于生活中的废弃物。A. 对B. 错

本题考查创新意识与环保理念的结合。关键在于理解发明创造的材料来源多样性，尤其是生活中的废弃物是否具有再利用价值。破题点在于联系实际生活中的例子，判断废弃物能否通过改造成为有用的发明材料。

核心思路：
废弃物经过创意设计和改造，可以转化为有用的发明材料。例如：

1. 废旧轮胎被改造成花盆或儿童玩具；
2. 废弃塑料瓶被制作成环保手提袋或装饰品；
3. 旧衣物被改造成环保购物袋或保温材料。

结论：
题目表述正确，因为生活中的废弃物通过创新改造，确实可以成为发明实践的材料。