题目
(sim 34 题共用备选答案)-|||-假肢使用训练-|||-A.站立平衡训练-|||-B.步行训练-|||-C.上下台阶步行训练-|||-D.上下坡道步行训练-|||-E.跨越障碍物训练-|||-30.上台阶时健侧先上,属于-|||-31.跨越障碍物时健肢先跨越,属于-|||-32.要求平行杠长度在6m以上,属于-|||-33.手扶双杠侧方重心转移,属于-|||-34.上坡道时健肢迈出一大步,属于

题目解答
答案

解析
步骤 1:理解假肢使用训练的分类
假肢使用训练包括多种训练类型,如站立平衡训练、步行训练、上下台阶步行训练、上下坡道步行训练和跨越障碍物训练。每种训练类型都有其特定的训练目的和方法。
步骤 2:分析每个训练类型的具体内容
- 站立平衡训练:主要目的是提高假肢使用者的站立平衡能力。
- 步行训练:主要目的是提高假肢使用者的行走能力。
- 上下台阶步行训练:主要目的是提高假肢使用者在上下台阶时的步行能力。
- 上下坡道步行训练:主要目的是提高假肢使用者在上下坡道时的步行能力。
- 跨越障碍物训练:主要目的是提高假肢使用者跨越障碍物的能力。
步骤 3:根据题目要求选择正确的训练类型
- 30题:上台阶时健侧先上,属于上下台阶步行训练。
- 32题:要求平行杠长度在6m以上,属于步行训练。
- 33题:手扶双杠侧方重心转移,属于站立平衡训练。
- 34题:上坡道时健肢迈出一大步,属于上下坡道步行训练。
假肢使用训练包括多种训练类型,如站立平衡训练、步行训练、上下台阶步行训练、上下坡道步行训练和跨越障碍物训练。每种训练类型都有其特定的训练目的和方法。
步骤 2:分析每个训练类型的具体内容
- 站立平衡训练:主要目的是提高假肢使用者的站立平衡能力。
- 步行训练:主要目的是提高假肢使用者的行走能力。
- 上下台阶步行训练:主要目的是提高假肢使用者在上下台阶时的步行能力。
- 上下坡道步行训练:主要目的是提高假肢使用者在上下坡道时的步行能力。
- 跨越障碍物训练:主要目的是提高假肢使用者跨越障碍物的能力。
步骤 3:根据题目要求选择正确的训练类型
- 30题:上台阶时健侧先上,属于上下台阶步行训练。
- 32题:要求平行杠长度在6m以上,属于步行训练。
- 33题:手扶双杠侧方重心转移,属于站立平衡训练。
- 34题:上坡道时健肢迈出一大步,属于上下坡道步行训练。