题目
材料一: 主持人:您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问您,是什么促使您从事这项研究的呢? 袁隆平:我们现在13亿人口,人均大概一亩三分地;到2030年可能达到16亿人口,人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场,城市要扩大,还要退耕还林,退田还湖,每年减少几百万亩耕地,可是人口每年增加1000多万,这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量。 主持人:30多年前,您还是一个偏僻农村的教师,后来,正是您推出了一代又一代的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”。我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧? 袁隆平:唉,几十年了,其间遇到的困难、挫折、失败,真是一言难尽!我的工作地点主要在试验,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风,这很重要哩! 主持人:听说,您每天都骑着摩托车去稻田观察,从1979年至今,已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外,搞科学研究还有什么是最重要的? 袁隆平:我认为,科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断向新的领域、新的高峰攀登。(摘编自《袁隆平访谈录》)材料二: 有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。这无疑是一道世界难题。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心义无反顾地坚持研究。在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,“无优势论”是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾,袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。 袁隆平认为,水稻的杂种优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。 袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。 1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早袖天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。 两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。(节选自沈英甲《喜看稻千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)材料三: 沙漠能长水稻?日前,袁隆平带领技术团队,运用“四维改良”技术,在迪拜热带沙漠种植中国杂交水稻初获成功,让天方夜谭变成现实,作出改善沙漠生态环境、保障全球粮食安全的又一项中国贡献。 挑战“不可能”,体现的是勇攀高峰的创新精神,近年来,正如习近平总书记所强调的:我国科技工作者“敢与走前人没有走过的路”“勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利”。从“天眼探空到复兴号疾驰,从页岩气勘探到“海翼”号深海滑翔,一大批重要科技成果相继问世。依靠自主创新,不断提升产业核心竞争力,中国正走向高质量发展的宽广大道。 科技创新永无止境。正如袁隆平所说,常常是“跳过一个高度,又有新的高度在等着你“,“要是不能续跳,早晚要落在别人后面”。敢于挑战“不可能”,矢志志不移自主创新,创新主动权、发展主动权就会牢牢掌捏在我们自己手中。 (节选自《人民日》社评)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ____ A.袁隆平对研究初衷的回答体现出其前瞻性和远大格局,他考虑到现代化进程的推进会使耕地减少,所以认为水稻产量尤为重要。B.材料一的语言风格不同于材料二、三,材料一语言质朴、口语化,平易通俗,是因为访谈可能需要平易近人,可拉近主持人和访谈对象的距离。C.袁隆平决定选择水稻杂种优势利用作为攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,这说明中国的科研一直比较落后。D.正是因为我国科技工作者勇于攻坚克难,才有了“天眼”探空等一大批重要科技成果相继问世,也让我国走上了高质量发展的宽广大道。(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ____ A.袁隆平成功培育杂交水稻的经验给我们以深刻的启示——科学研究除了要有敢于吃苦的精神外,还要勇于创新。B.袁隆平成功培育杂交水稻,除了自身具备的优良品质外,还离不开中国优越的地理条件和我国践行的社会主义制度。C.袁隆平在培育杂交水稻方面“挑战不可能”是我国科技工作者勇攀高峰的创新精神的体现,将会激励以后的科研工作者。D.袁隆平在沙漠种植杂交水稻初获成功,是保障全球粮食安全的又一项中国贡献,而中国的粮食安全也因此高枕无忧。(3)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是 ____ A.材料一叙述了袁隆平由中国地少人多的严峻现实产生了责任感,虽然历经无数的困难和挫折,但凭着创新精神终于取得伟大的成就。B.材料二体现了袁隆平非凡的胆识和眼光,面对前人失败的先例,他顶看权威的指责和别人的嘲笑,最终使杂交水稻的培育获得成功。C.材料三由袁隆平在沙漠种植杂交水稻初获成功的事例引出观点,对中国各领域的创新精神表达赞叹并发出“矢忘不移自主创新“的号召。D.三则材料均叙述了袁隆平培育杂交水稻的相关事迹,但各有侧重,材料一侧重概括过程,材料二侧重分析详细环节,材料三则侧重讲述意义。(4)面对权威学者的否定,袁隆平为什么还能坚持研究杂交水稻?(5)材料中袁隆平的事迹引人深思、发人深省。结合材料,谈谈一个优秀的科研工作者应该具有哪些品质。
材料一:
主持人:您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问您,是什么促使您从事这项研究的呢?
袁隆平:我们现在13亿人口,人均大概一亩三分地;到2030年可能达到16亿人口,人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场,城市要扩大,还要退耕还林,退田还湖,每年减少几百万亩耕地,可是人口每年增加1000多万,这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量。
主持人:30多年前,您还是一个偏僻农村的教师,后来,正是您推出了一代又一代的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”。我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧?
袁隆平:唉,几十年了,其间遇到的困难、挫折、失败,真是一言难尽!我的工作地点主要在试验,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风,这很重要哩!
主持人:听说,您每天都骑着摩托车去稻田观察,从1979年至今,已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外,搞科学研究还有什么是最重要的?
袁隆平:我认为,科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断向新的领域、新的高峰攀登。
(摘编自《袁隆平访谈录》)材料二:
有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。这无疑是一道世界难题。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心义无反顾地坚持研究。在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,“无优势论”是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾,袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
袁隆平认为,水稻的杂种优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。
袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早袖天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。
两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。
(节选自沈英甲《喜看稻千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)材料三:
沙漠能长水稻?日前,袁隆平带领技术团队,运用“四维改良”技术,在迪拜热带沙漠种植中国杂交水稻初获成功,让天方夜谭变成现实,作出改善沙漠生态环境、保障全球粮食安全的又一项中国贡献。
挑战“不可能”,体现的是勇攀高峰的创新精神,近年来,正如习近平总书记所强调的:我国科技工作者“敢与走前人没有走过的路”“勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利”。从“天眼探空到复兴号疾驰,从页岩气勘探到“海翼”号深海滑翔,一大批重要科技成果相继问世。依靠自主创新,不断提升产业核心竞争力,中国正走向高质量发展的宽广大道。
科技创新永无止境。正如袁隆平所说,常常是“跳过一个高度,又有新的高度在等着你“,“要是不能续跳,早晚要落在别人后面”。敢于挑战“不可能”,矢志志不移自主创新,创新主动权、发展主动权就会牢牢掌捏在我们自己手中。
(节选自《人民日》社评)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ____
A.袁隆平对研究初衷的回答体现出其前瞻性和远大格局,他考虑到现代化进程的推进会使耕地减少,所以认为水稻产量尤为重要。
B.材料一的语言风格不同于材料二、三,材料一语言质朴、口语化,平易通俗,是因为访谈可能需要平易近人,可拉近主持人和访谈对象的距离。
C.袁隆平决定选择水稻杂种优势利用作为攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,这说明中国的科研一直比较落后。
D.正是因为我国科技工作者勇于攻坚克难,才有了“天眼”探空等一大批重要科技成果相继问世,也让我国走上了高质量发展的宽广大道。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ____
A.袁隆平成功培育杂交水稻的经验给我们以深刻的启示——科学研究除了要有敢于吃苦的精神外,还要勇于创新。
B.袁隆平成功培育杂交水稻,除了自身具备的优良品质外,还离不开中国优越的地理条件和我国践行的社会主义制度。
C.袁隆平在培育杂交水稻方面“挑战不可能”是我国科技工作者勇攀高峰的创新精神的体现,将会激励以后的科研工作者。
D.袁隆平在沙漠种植杂交水稻初获成功,是保障全球粮食安全的又一项中国贡献,而中国的粮食安全也因此高枕无忧。
(3)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是 ____
A.材料一叙述了袁隆平由中国地少人多的严峻现实产生了责任感,虽然历经无数的困难和挫折,但凭着创新精神终于取得伟大的成就。
B.材料二体现了袁隆平非凡的胆识和眼光,面对前人失败的先例,他顶看权威的指责和别人的嘲笑,最终使杂交水稻的培育获得成功。
C.材料三由袁隆平在沙漠种植杂交水稻初获成功的事例引出观点,对中国各领域的创新精神表达赞叹并发出“矢忘不移自主创新“的号召。
D.三则材料均叙述了袁隆平培育杂交水稻的相关事迹,但各有侧重,材料一侧重概括过程,材料二侧重分析详细环节,材料三则侧重讲述意义。
(4)面对权威学者的否定,袁隆平为什么还能坚持研究杂交水稻?
(5)材料中袁隆平的事迹引人深思、发人深省。结合材料,谈谈一个优秀的科研工作者应该具有哪些品质。
主持人:您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问您,是什么促使您从事这项研究的呢?
袁隆平:我们现在13亿人口,人均大概一亩三分地;到2030年可能达到16亿人口,人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场,城市要扩大,还要退耕还林,退田还湖,每年减少几百万亩耕地,可是人口每年增加1000多万,这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量。
主持人:30多年前,您还是一个偏僻农村的教师,后来,正是您推出了一代又一代的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”。我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧?
袁隆平:唉,几十年了,其间遇到的困难、挫折、失败,真是一言难尽!我的工作地点主要在试验,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风,这很重要哩!
主持人:听说,您每天都骑着摩托车去稻田观察,从1979年至今,已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外,搞科学研究还有什么是最重要的?
袁隆平:我认为,科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断向新的领域、新的高峰攀登。
(摘编自《袁隆平访谈录》)材料二:
有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功。这无疑是一道世界难题。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他决心义无反顾地坚持研究。在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,“无优势论”是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾,袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途,勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战,从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。
袁隆平认为,水稻的杂种优势利用只有两条路可走:一条是进行人工去雄,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用;再一条路就是培育出一个雄蕊不育的“母稻”,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例,甚至有著名学者断言这“不可能”。还有学者认为,像水稻这样一朵花只结一粒种子的“单颖果作物”,利用杂种优势必然制种困难,无法应用于生产。
袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的:进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。
1964年7月5日,“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早袖天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。
两年后,袁隆平的一篇论文《水稻的雄性不孕性》发表,它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元。
(节选自沈英甲《喜看稻千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)材料三:
沙漠能长水稻?日前,袁隆平带领技术团队,运用“四维改良”技术,在迪拜热带沙漠种植中国杂交水稻初获成功,让天方夜谭变成现实,作出改善沙漠生态环境、保障全球粮食安全的又一项中国贡献。
挑战“不可能”,体现的是勇攀高峰的创新精神,近年来,正如习近平总书记所强调的:我国科技工作者“敢与走前人没有走过的路”“勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利”。从“天眼探空到复兴号疾驰,从页岩气勘探到“海翼”号深海滑翔,一大批重要科技成果相继问世。依靠自主创新,不断提升产业核心竞争力,中国正走向高质量发展的宽广大道。
科技创新永无止境。正如袁隆平所说,常常是“跳过一个高度,又有新的高度在等着你“,“要是不能续跳,早晚要落在别人后面”。敢于挑战“不可能”,矢志志不移自主创新,创新主动权、发展主动权就会牢牢掌捏在我们自己手中。
(节选自《人民日》社评)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是 ____
A.袁隆平对研究初衷的回答体现出其前瞻性和远大格局,他考虑到现代化进程的推进会使耕地减少,所以认为水稻产量尤为重要。
B.材料一的语言风格不同于材料二、三,材料一语言质朴、口语化,平易通俗,是因为访谈可能需要平易近人,可拉近主持人和访谈对象的距离。
C.袁隆平决定选择水稻杂种优势利用作为攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,这说明中国的科研一直比较落后。
D.正是因为我国科技工作者勇于攻坚克难,才有了“天眼”探空等一大批重要科技成果相继问世,也让我国走上了高质量发展的宽广大道。
(2)根据材料内容,下列说法不正确的一项是 ____
A.袁隆平成功培育杂交水稻的经验给我们以深刻的启示——科学研究除了要有敢于吃苦的精神外,还要勇于创新。
B.袁隆平成功培育杂交水稻,除了自身具备的优良品质外,还离不开中国优越的地理条件和我国践行的社会主义制度。
C.袁隆平在培育杂交水稻方面“挑战不可能”是我国科技工作者勇攀高峰的创新精神的体现,将会激励以后的科研工作者。
D.袁隆平在沙漠种植杂交水稻初获成功,是保障全球粮食安全的又一项中国贡献,而中国的粮食安全也因此高枕无忧。
(3)下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是 ____
A.材料一叙述了袁隆平由中国地少人多的严峻现实产生了责任感,虽然历经无数的困难和挫折,但凭着创新精神终于取得伟大的成就。
B.材料二体现了袁隆平非凡的胆识和眼光,面对前人失败的先例,他顶看权威的指责和别人的嘲笑,最终使杂交水稻的培育获得成功。
C.材料三由袁隆平在沙漠种植杂交水稻初获成功的事例引出观点,对中国各领域的创新精神表达赞叹并发出“矢忘不移自主创新“的号召。
D.三则材料均叙述了袁隆平培育杂交水稻的相关事迹,但各有侧重,材料一侧重概括过程,材料二侧重分析详细环节,材料三则侧重讲述意义。
(4)面对权威学者的否定,袁隆平为什么还能坚持研究杂交水稻?
(5)材料中袁隆平的事迹引人深思、发人深省。结合材料,谈谈一个优秀的科研工作者应该具有哪些品质。
题目解答
答案
(1)C.“这说明中国的科研一直比较落后”错误。结合材料二第一段“袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时,并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究,但没有成功”可知,材料提及美国、日本的研究没有成功,侧面体现了袁隆平敢于挑战的精神,并非“说明中国的科研一直比较落后”。
故选C。
(2)D.“而中国的粮食安全也因此高枕无忧”错误。结合材料三第一段“袁隆平带领技术团队……作出改善沙漠生态环境、保障全球粮食安全的又一项中国贡献”可知,杂交水稻的技术改进与沙漠种植杂交水稻的初获成功,为保障全球粮食安全作出了中国贡献。但这只是保障粮食安全的条件之一,中国的粮食安全还需要其他诸多条件,不能说中国的粮食安全因此“高枕无忧”。
故选D。
(3)B.“最终使杂交水稻的培育获得成功”错误。材料二写袁隆平最终找到水稻的天然雄性不育植株,并发表了《水稻的雄性不孕性》论文。结合材料二最后一段“它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元”可知,此时袁隆平的杂交水稻还未培育成功。
故选B。
(4)题干考查袁隆平坚持研究杂交水稻的原因,可从主观原因和客观原因两方面进行分析。
①结合材料一“中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量”可知,袁隆平将解决中国人民的温饱问题作为责任和目标,立志要提高粮食产量,正是这样的责任感和坚定的目标,促使他不轻言放弃。
②结合材料二“他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,‘无优势论’是没有试验依据的推论……袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途”可知,袁隆平基于自己观察到的事实和研究理论,不迷信权威观点,坚信研究杂交水稻是有前途的。
③结合材料二“进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服”可知,中国有众多水稻品种,有丰富的种质资源,有优越的地理条件,还有优越的社会主义制度和中国共产党的正确领导,这些都是袁隆平研究杂交水稻的有力支撑。
(5)题干要求“结合材料”“谈谈一个优秀的科研工作者应该具有哪些品质”,故可将袁隆平作为标杆,分析他具有的精神品质。
①结合材料一“中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量”可知,以袁隆平为代表的科研工作者应以家国为根本,才能走得更高更远。
②结合材料一“我的工作地点主要在试验田,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风,这很重要哩”可知,像袁隆平一样的优秀科研工作者应具有躬亲实践、吃苦耐劳的优秀品质。
③结合材料一“科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断向新的领域、新的高峰攀登”和材料三“体现的是勇攀高峰的创新精神”可知,科研工作者应具有勇于创新的品质。
④结合材料二“袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋”可知,优秀的科研工作者应有自己的主见,不迷信权威,不惧权威。
答案:
(1)C
(2)D
(3)B
(4)①出于自身对国家和人民的责任心。
②袁隆平坚信自己观察到的事实,不迷信权威。
③中国具有培育杂交水稻的有利条件。
(5)①心怀家国,为国为民。
②躬身实践,吃苦耐劳。
③勇于创新,不断进步。
④不惧权威,敢于挑战。
故选C。
(2)D.“而中国的粮食安全也因此高枕无忧”错误。结合材料三第一段“袁隆平带领技术团队……作出改善沙漠生态环境、保障全球粮食安全的又一项中国贡献”可知,杂交水稻的技术改进与沙漠种植杂交水稻的初获成功,为保障全球粮食安全作出了中国贡献。但这只是保障粮食安全的条件之一,中国的粮食安全还需要其他诸多条件,不能说中国的粮食安全因此“高枕无忧”。
故选D。
(3)B.“最终使杂交水稻的培育获得成功”错误。材料二写袁隆平最终找到水稻的天然雄性不育植株,并发表了《水稻的雄性不孕性》论文。结合材料二最后一段“它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径,开创了水稻研究的新纪元”可知,此时袁隆平的杂交水稻还未培育成功。
故选B。
(4)题干考查袁隆平坚持研究杂交水稻的原因,可从主观原因和客观原因两方面进行分析。
①结合材料一“中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量”可知,袁隆平将解决中国人民的温饱问题作为责任和目标,立志要提高粮食产量,正是这样的责任感和坚定的目标,促使他不轻言放弃。
②结合材料二“他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势,‘无优势论’是没有试验依据的推论……袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途”可知,袁隆平基于自己观察到的事实和研究理论,不迷信权威观点,坚信研究杂交水稻是有前途的。
③结合材料二“进行这项研究,中国有中国的有利条件,中国是古老的农业国,又是最早种植水稻的国家之一,有众多的野生稻和栽培稻品种,蕴藏着丰富的种质资源;有辽阔的国土和充足的光温条件,海南岛是理想的天然温室,育种者的乐园;更重要的是我们有优越的社会主义制度,可以组织科研协作攻关;有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服”可知,中国有众多水稻品种,有丰富的种质资源,有优越的地理条件,还有优越的社会主义制度和中国共产党的正确领导,这些都是袁隆平研究杂交水稻的有力支撑。
(5)题干要求“结合材料”“谈谈一个优秀的科研工作者应该具有哪些品质”,故可将袁隆平作为标杆,分析他具有的精神品质。
①结合材料一“中国人能不能养活自己?所以,我们始终把产量放在第一位,努力提高单位面积的产量”可知,以袁隆平为代表的科研工作者应以家国为根本,才能走得更高更远。
②结合材料一“我的工作地点主要在试验田,常常要到田里去察看,打雷、刮风、下雨时我也去,去观察稻子倒伏不倒伏,观察哪些品种能够经得起几级风,这很重要哩”可知,像袁隆平一样的优秀科研工作者应具有躬亲实践、吃苦耐劳的优秀品质。
③结合材料一“科学研究最基本的特色,就是创新,要不断地创新,不断向新的领域、新的高峰攀登”和材料三“体现的是勇攀高峰的创新精神”可知,科研工作者应具有勇于创新的品质。
④结合材料二“袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋”可知,优秀的科研工作者应有自己的主见,不迷信权威,不惧权威。
答案:
(1)C
(2)D
(3)B
(4)①出于自身对国家和人民的责任心。
②袁隆平坚信自己观察到的事实,不迷信权威。
③中国具有培育杂交水稻的有利条件。
(5)①心怀家国,为国为民。
②躬身实践,吃苦耐劳。
③勇于创新,不断进步。
④不惧权威,敢于挑战。