Academic Words- incorporate- embed- enact- virtual- outcome- integrate- highlight- approximately- impact- attribute- prompt- representation- incremental- normative- component- assist- depict- underlying- misconception- interconnect- target- reconcile- gradual- interaction- assess- manipulate- represent- trap- discrepant- reflection- intermediate- contributor- alternative- fluctuationTASK 2Complete the following sentences by translating the Chinese into English, using the academic words in the above box. Change their forms where necessary.- The ____1____ (内在) reason for his refusal is that the idea has become ____2____ (深入) in his mind.- Your suggestion, after ____3____ (修改), can be ____4____ (结合) into the new plan.- Data are often ____5____ (操纵) to ____6____ (使一致) with the results of the experiment.- Global warming is a(n) ____7____ (渐进的) increase in temperature and the ____8____ (结果) is hard to ____9____ (评估).- Occasional prompt is needed during his presentation which ____10____ (描述) his life in the modern city.- There is a considerable ____11____ (差异) as to the biggest ____12____ (起作用的因素) to greenhouse effect.- His success is often ____13____ (归功) to the careful analysis of the ____14____ (目标) situation of his future work.- The article ____15____ (强调) the popular ____16____ (错误观点) that the other greenhouse gases have little ____17____ (影响) on the atmosphere.- ____18____ (波动) is unavoidable in a(n) ____19____ (中间) stage of the development of the disease.- ____20____ (大约) 30 private schools have been ____21____ (结合) into the state education system.

本题主要考查对所给学术词汇的理解和运用，需要根据中文提示以及句子的语法结构来选择合适的单词并进行形式上的变化。解题时要注意以下几点：

1. 分析句子的时态、语态，确定单词的正确形式。例如，被动语态需要使用动词的过去分词形式。
2. 考虑单词的词性，根据句子成分选择合适的词性。如名词可作主语、宾语等，形容词可修饰名词等。
3. 结合句子的语境和语义，确保所选单词能准确表达句子的意思。

下面对每个空进行详细分析：

1. “内在”对应的英文是“underlying”，它是形容词，可修饰名词“reason”，所以此空填“underlying”。
2. “深入”这里表示“根深蒂固的”，用“embedded”，“become embedded in”是固定表达，意为“深入到……中”，所以此空填“embedded”。
3. “修改”对应的英文是“modify”，“after”是介词，后面接名词，所以用“modification”，此空填“modification”。
4. “结合”对应的英文是“incorporate”，句子主语“suggestion”和“incorporate”之间是被动关系，要用被动语态，即“be + 过去分词”，所以此空填“incorporated”。
5. “操纵”对应的英文是“manipulate”，句子主语“Data”和“manipulate”之间是被动关系，要用被动语态，所以此空填“manipulated”。
6. “使一致”对应的英文是“reconcile”，“to reconcile with”是固定搭配，意为“与……一致”，所以此空填“reconcile”。
7. “渐进的”对应的英文是“gradual”，它是形容词，可修饰名词“increase”，所以此空填“gradual”。
8. “结果”对应的英文是“outcome”，它是名词，在句中作主语，所以此空填“outcome”。
9. “评估”对应的英文是“assess”，“to assess”在句中作目的状语，所以此空填“assess”。
10. “描述”对应的英文是“depict”，句子主语“presentation”是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，所以此空填“depicts”。
11. “差异”对应的英文是“discrepancy”，它是名词，在句中作主语，所以此空填“discrepancy”。
12. “起作用的因素”对应的英文是“contributor”，“the biggest”后面接名词，所以此空填“contributor”。
13. “归功”对应的英文是“attribute”，“His success”和“attribute”之间是被动关系，要用被动语态，所以此空填“attributed”。
14. “目标”对应的英文是“target”，它是形容词，可修饰名词“situation”，所以此空填“target”。
15. “强调”对应的英文是“highlight”，句子主语“The article”是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式，所以此空填“highlights”。
16. “错误观点”对应的英文是“misconception”，它是名词，在句中作宾语，所以此空填“misconception”。
17. “影响”对应的英文是“impact”，“have an impact on”是固定搭配，意为“对……有影响”，所以此空填“impact”。
18. “波动”对应的英文是“Fluctuation”，它是名词，在句中作主语，句首单词首字母要大写，所以此空填“Fluctuation”。
19. “中间”对应的英文是“intermediate”，它是形容词，可修饰名词“stage”，所以此空填“intermediate”。
20. “大约”对应的英文是“Approximately”，它是副词，可修饰整个句子，句首单词首字母要大写，所以此空填“Approximately”。
21. “结合”对应的英文是“integrate”，句子主语“private schools”和“integrate”之间是被动关系，要用被动语态，所以此空填“integrated”。