在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业 科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广 50 个优质高产高效品种和 10 项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过 1 亿人次。 这段文字的意思是在强调：A. 农民亟需提高科学文化素质B. 国家加大农业和农村经济结构调整C. 发展科技才能提高我国农业的竞争力D. 每年有大量农民接受农村实用技术培训

考查要点：本题考查对文段主旨的概括能力，需要准确把握作者的核心观点。
解题思路：文段围绕“农业竞争”展开，强调科技竞争的本质，并通过“推广技术”“发展农村教育”等措施，最终指向农民科学文化素质的提升。因此，需抓住文段中反复出现的“农民素质”这一关键点，排除其他表面信息。

核心逻辑梳理：

1. 背景引入：农业竞争的核心是科技竞争（第1句）。
2. 必要条件：提高农民素质是推广科技、支撑农业发展的基础（第2-3句）。
3. 具体措施：国家通过教育和培训提升农民素质（第4-5句）。

选项分析：

• A. 农民亟需提高科学文化素质：文段多次强调“农民文化素质”“高素质农民”“农村教育”，直接对应主旨。
• B. 国家加大农业和农村经济结构调整：仅作为背景提及，非核心目标。
• C. 发展科技才能提高我国农业的竞争力：科技是手段，而非最终目的。
• D. 每年有大量农民接受农村实用技术培训：属于具体措施，非文段强调的重点。