结合材料回答问题：党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”建设农业强国是一项长期而艰巨的历史任务，要“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，就要深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，加强高标准农田建设和中低产田改造，综合利用盐碱地。盐碱地改良是世界性难题和复杂的系统工程，必须坚持系统观念。土壤结构、盐分、微生物群落、作物品种、水利等众多因素交织在一起，互相影响，只有将它们全部调整到最佳状态，作物才能健康生长，盐碱荒地才能变成生态良田。盐碱土壤颗粒细，无正常土壤的团粒结构，板结、干硬、不透水、不透气，盐碱难以随水洗掉，于是科学家从改变土壤团粒结构出发，发明一种生物基的“粘结剂”，将细小的盐碱土壤颗粒粘结成大颗粒，人造一种“团粒结构”，土壤通透性提高了，盐碱就能够被快速地淋洗掉，促进土壤团聚体的形成。科学家发现，如果工程设施和土壤改良不配套，缺少整体系统化的治理方案，不仅作物不具备生长条件，还会不断重复“脱盐返盐”的问题，改良周期长。为了决这一问题，科学家把实验室建在田间地头，优化各种技术参数，在各盐碱区域建立起不同治理模式。在天津、江苏、山东，针对土壤易受到海潮侵蚀，改良过的土壤容易重新返盐，科学家就筑堤建闸，控制地下水位，防止返盐，改良土壤；在山西、内蒙古，针对矿化水灌溉、渠道渗漏抬高地下水位，造成盐化土壤带，导致盐碱与干旱并存，科学家就建立灌排系统、控制地下水位，将盐分导出，重塑土壤结构，快速脱除土壤耕作层盐分，保持土壤水分。科学家还针对盐碱土壤的组成和肥力，开发出专用功能性材料、抗盐碱种子处理剂和抗逆材料，决盐碱土微生物群落结构单一问题，开展耐盐品种筛选等，最终创建了以“重塑土壤，高效脱盐，疏堵结合，垦造良田”为原则的生态修复盐碱地系统工程技术体系。——摘编自《人民日报》（2022年7月4日、10月26日）（1）从实践与认识的辩证运动角度，说明科学家将“盐碱荒地”改造成“生态良田”所体现的认识论原理。（2）为什么盐碱地改良“必须坚持系统观念”？
结合材料回答问题：
党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”建设农业强国是一项长期而艰巨的历史任务，要“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，就要深入实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，加强高标准农田建设和中低产田改造，综合利用盐碱地。
盐碱地改良是世界性难题和复杂的系统工程，必须坚持系统观念。土壤结构、盐分、微生物群落、作物品种、水利等众多因素交织在一起，互相影响，只有将它们全部调整到最佳状态，作物才能健康生长，盐碱荒地才能变成生态良田。
盐碱土壤颗粒细，无正常土壤的团粒结构，板结、干硬、不透水、不透气，盐碱难以随水洗掉，于是科学家从改变土壤团粒结构出发，发明一种生物基的“粘结剂”，将细小的盐碱土壤颗粒粘结成大颗粒，人造一种“团粒结构”，土壤通透性提高了，盐碱就能够被快速地淋洗掉，促进土壤团聚体的形成。科学家发现，如果工程设施和土壤改良不配套，缺少整体系统化的治理方案，不仅作物不具备生长条件，还会不断重复“脱盐返盐”的问题，改良周期长。为了决这一问题，科学家把实验室建在田间地头，优化各种技术参数，在各盐碱区域建立起不同治理模式。在天津、江苏、山东，针对土壤易受到海潮侵蚀，改良过的土壤容易重新返盐，科学家就筑堤建闸，控制地下水位，防止返盐，改良土壤；在山西、内蒙古，针对矿化水灌溉、渠道渗漏抬高地下水位，造成盐化土壤带，导致盐碱与干旱并存，科学家就建立灌排系统、控制地下水位，将盐分导出，重塑土壤结构，快速脱除土壤耕作层盐分，保持土壤水分。科学家还针对盐碱土壤的组成和肥力，开发出专用功能性材料、抗盐碱种子处理剂和抗逆材料，决盐碱土微生物群落结构单一问题，开展耐盐品种筛选等，最终创建了以“重塑土壤，高效脱盐，疏堵结合，垦造良田”为原则的生态修复盐碱地系统工程技术体系。
——摘编自《人民日报》（2022年7月4日、10月26日）
（1）从实践与认识的辩证运动角度，说明科学家将“盐碱荒地”改造成“生态良田”所体现的认识论原理。
（2）为什么盐碱地改良“必须坚持系统观念”？
题目解答
答案
（1）科学家将“盐碱荒地”改造成“生态良田”体现了人们对事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高过程。随着事物发展过程的推移，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践——认识——再实践——再认识”的循环往复，由初级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。另外，盐碱荒地改造还体现了实践与认识的关系，尤其是实践再认识活动中的决定作用。实践决定认识，实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现在：第一，实践是认识的来源。人们只有通过实践实际的改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识。第二，实践是认识发展的动力，第三，实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地改造客体，更有效地指导实践。第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。
（2）习近平总书记一再强调，辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。学习和掌握唯物辩证法，要求我们在实际工作中不断增强辩证思维能力历史思维能力、系统思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力。系统思维能力就是从事物相互联系的各个方面及其结构和功能进行系统思考的能力，就是全面系统地分和处理问题的能力。提高系统思维能力，就是要坚持系统观念，用系统思维的方法分和处理问题。