C.Read the choices. Listen to the passage and choose the best answer to each question you hear.(1) (单选题).A.The history of England.B.The origin of the English language and its development.C.The relationship between English and other languages in the world.D.The development of England.(2) (单选题).A.English speakers invented new words and phrases.B.Speakers of other languages invaded England.C.English speakers borrowed words from other languages.D.English speakers invaded other countries.(3) (单选题).A.The word “media” is from Old English.B.The word “finish” is from Old English.C.The word “biology” is from Old English.D.The word “pig” is from Old English.

1. 考查要点：本题为听力选择题，主要考查学生对听力材料主旨、细节信息的捕捉能力，以及对英语语言发展历史相关知识的掌握。
2. 解题思路：
   • 第（1）题：需根据文章整体内容判断主旨，核心是识别文章的核心主题（如语言发展、历史背景等）。
   • 第（2）题：需理解英语词汇演变的原因，关键点在于区分“借词”与“本土创新”。
   • 第（3）题：需结合具体单词来源判断，需熟悉常见单词的语源背景（如Old English、外来词等）。

第（1）题

关键信息：文章主要讨论英语语言的起源和发展过程，而非单纯的历史或国家发展。
解题步骤：

1. 排除干扰项：A、D选项聚焦“England的历史/发展”，与语言无关；C选项范围过大（涉及全球语言关系）。
2. 确认核心：B选项“英语语言的起源与发展”直接对应文章主旨。

第（2）题

关键信息：文章提到英语词汇主要通过“借词”（从其他语言中借用）丰富，而非本土发明或侵略行为。
解题步骤：

1. 分析选项：C选项“借词”与听力材料中“borrow words from other languages”一致。
2. 排除错误：A、B、D选项均未被材料支持（如“发明新词”是结果而非原因）。

第（3）题

关键信息：材料举例说明“pig”是Old English词汇，而其他选项（如“biology”“media”）来自希腊语、拉丁语等。
解题步骤：

1. 对比选项：D选项“pig”符合Old English特征（本土词汇）。
2. 排除干扰：A、B、C选项中的单词均来自其他语言（如“biology”来自希腊语）。