"2 我国作物育种所面临的挑战 1[单选题]我国水稻单产在 60年代的提高主要得益于( )A. 矮秆基因 B. 雄性不育基因 C. 有机化肥 D. 生物农药2 E. [单选题]传统育种技术局限性包括( A)。 F. 缺之突破性基因 G. 建立在表型选择基础上传统育种方法效率偏低 育种周期长 预见性差3 [判断题]从总体上看,我国农作物的单产在 80年代到 21世纪初提高最 快。(为4 [判断题]生物信息数据增长缓慢导致能够直接用于育种工作的数据很 少。(为需要淘宝、天猫商品优惠券可以联系我们 qq:95

考查要点：本题主要考查我国作物育种历史及技术发展的关键节点，需结合农业科技进步阶段与具体技术突破进行判断。

解题核心：

1. 单选题需明确不同育种技术对应的历史时期及作用；
2. 判断题需掌握我国农作物单产增长阶段及现代育种技术现状。

关键点：

• 矮秆基因是20世纪60年代“绿色革命”的核心突破；
• 传统育种技术的局限性体现在基因资源和选择效率；
• 80年代至21世纪初是我国农业技术快速推广期；
• 生物信息数据增长与实际应用存在“剪刀差”。

题2（单选题）

考查点：水稻单产提升的技术支撑
解析：

• 矮秆基因的引入使水稻抗倒伏性显著增强，光能利用率提高，直接推动了单产提升（正确答案）。
• 雄性不育基因是杂交水稻技术的关键，但大规模应用始于70年代后。
• 化肥、农药属于外部投入，非生物育种技术突破。

题3（单选题）

考查点：传统育种技术的局限性
解析：

• 缺乏突破性基因：传统育种依赖已有基因资源，难以实现质的飞跃。
• 表型选择效率低：需通过表型推测基因型，耗时且精准度低。
• 周期长、预见性差：与现代分子标记技术对比明显。

题4（判断题）

考查点：我国单产增长阶段划分
解析：

• 80年代至21世纪初是杂交水稻、优质品种推广的黄金期，技术普及快，单产增速最快。

题5（判断题）

考查点：生物信息数据应用现状
解析：

• 数据生成速度远超分析能力，导致可用数据比例低，制约精准育种。