无土栽培生豆芽、种水仙是原始的无土栽培。1929年美国科学家利用营养液成功地培养出一株高7.5 m的番茄，采集了14 kg果实。从此，无土栽培技术由试验转向实际生产。无土栽培是一种农业高新技术，具有节肥、节水、省工、高产、优质、不受地域限制和产品洁净等优点，有较好的发展前景。你是否想亲自动手尝试一下无土栽培？活动任务1.检测水样，选择适合配制营养液的水质。2.配制不同类型的营养液。3.比较植物在水、不同类型营养液中的生长情况。活动提示1.你需要了解无土栽培对水质的要求：硬度在15°以下；pH范围为5.5～8.5；悬浮物≤10 mg/L；氯化钠含量≤200 μg/L。2.最好用土壤浸出液提前一周培养幼苗，移栽时尽量避免损伤幼苗的根系。3.你需要准备以下用品：烧杯、量筒、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管、试管、尺子、pH试纸；自来水、雨水、海水、泉水、肥皂水、硝酸钾、硝酸钙、磷酸二氢钾、磷酸铵、硫酸镁、硫酸钙、氯化钾、氯化铁；番茄种、萝卜种、绿豆、豌豆等。设计和实施实验方案任务1：检测水样，选择适合配制营养液的水质用肥皂水可粗略地检测水的硬度。在水样中加入肥皂水并振荡，泡沫越少，水的硬度越大；泡沫越多，水的硬度越小。在含氯离子的可溶性物质的酸性溶液(硝酸)中加入硝酸银后，能析出不溶于酸的白色氯化银沉淀。⑴用pH试纸测定各种水样的pH。⑵取水样各5 mL，分别装入试管中，各加入0.5 mL肥皂水，塞紧橡皮塞，摇晃30次，用尺子测量试管中肥皂泡沫的高度，把测量结果记录在下表中。 ⑶取水样各2 mL，分别装入试管中，各加入几滴硝酸银溶液和稀硝酸，观察液体变浑浊的程度。你的选择是 __ 。任务2：配制不同类型的营养液请你按给出的配方配制两种营养液。(各种配方中盐的用量是相对于2 L水而言的。)植物生长除需要氮、磷、钾三种主要营养元素外，还需要一些微量元素，如硫、钙、镁、铁、硼、锌等。所以在配制营养液时，通常需要添加少量含有上述元素的物质。任务3：比较植物在水、不同类型营养液中的生长情况将相同大小、相同数目的同种植物幼苗分别栽入装有等量的水、营养液Ⅰ、营养液Ⅱ的容器中，贴好标签，并及时向其中补充相应的液体，观察植物的生长情况。交流·研讨1.如果营养液的pH偏大或偏小，应怎样处理？2.目前我国无土栽培尚未得到大面积推广，你认为原因有哪些？请查阅资料，并与同学交流。

无土栽培

生豆芽、种水仙是原始的无土栽培。1929年美国科学家利用营养液成功地培养出一株高7.5 m的番茄，采集了14 kg果实。从此，无土栽培技术由试验转向实际生产。无土栽培是一种农业高新技术，具有节肥、节水、省工、高产、优质、不受地域限制和产品洁净等优点，有较好的发展前景。你是否想亲自动手尝试一下无土栽培？

活动任务

1.检测水样，选择适合配制营养液的水质。

2.配制不同类型的营养液。

3.比较植物在水、不同类型营养液中的生长情况。

活动提示

1.你需要了解无土栽培对水质的要求：硬度在15°以下；pH范围为5.5～8.5；悬浮物≤10 mg/L；氯化钠含量≤200 μg/L。

2.最好用土壤浸出液提前一周培养幼苗，移栽时尽量避免损伤幼苗的根系。

3.你需要准备以下用品：

烧杯、量筒、托盘天平、药匙、玻璃棒、胶头滴管、试管、尺子、pH试纸；

自来水、雨水、海水、泉水、肥皂水、硝酸钾、硝酸钙、磷酸二氢钾、磷酸铵、硫酸镁、硫酸钙、氯化钾、氯化铁；番茄种、萝卜种、绿豆、豌豆等。

设计和实施实验方案

任务1：检测水样，选择适合配制营养液的水质

用肥皂水可粗略地检测水的硬度。在水样中加入肥皂水并振荡，泡沫越少，水的硬度越大；泡沫越多，水的硬度越小。

在含氯离子的可溶性物质的酸性溶液(硝酸)中加入硝酸银后，能析出不溶于酸的白色氯化银沉淀。

⑴用pH试纸测定各种水样的pH。

⑵取水样各5 mL，分别装入试管中，各加入0.5 mL肥皂水，塞紧橡皮塞，摇晃30次，用尺子测量试管中肥皂泡沫的高度，把测量结果记录在下表中。

⑶取水样各2 mL，分别装入试管中，各加入几滴硝酸银溶液和稀硝酸，观察液体变浑浊的程度。你的选择是 __ 。

任务2：配制不同类型的营养液

请你按给出的配方配制两种营养液。(各种配方中盐的用量是相对于2 L水而言的。)

植物生长除需要氮、磷、钾三种主要营养元素外，还需要一些微量元素，如硫、钙、镁、铁、硼、锌等。所以在配制营养液时，通常需要添加少量含有上述元素的物质。

任务3：比较植物在水、不同类型营养液中的生长情况

将相同大小、相同数目的同种植物幼苗分别栽入装有等量的水、营养液Ⅰ、营养液Ⅱ的容器中，贴好标签，并及时向其中补充相应的液体，观察植物的生长情况。

交流·研讨

1.如果营养液的pH偏大或偏小，应怎样处理？

2.目前我国无土栽培尚未得到大面积推广，你认为原因有哪些？请查阅资料，并与同学交流。