《小学德育论,1.5分)()的德育目的观是对德育的实践本性和道德教育的实践指向性的深刻把握。A. 神学本位论B. 个人本位论[1]C. 社会本位论[2]D. 实践本位论

本题考查不同德育目的观的内涵，核心是理解哪种观点强调德育的“实践本性”和“实践指向性”。

• 神学本位论以宗教神学为核心，强调德育服务于神的意志，与“实践本性”无关，排除A；
• 个人本位论聚焦个体发展需求，注重个人道德完善，但未直接突出“实践指向性”，排除B；
• 社会本位论强调德育为社会稳定服务，侧重社会需求而非实践本性，排除C；
• 实践本位论的核心是关注德育的实践属性，认为道德教育应指向实践、服务实践，直接契合“德育的实践本性和道德教育的实践指向性”，故D正确。