12.以下不属于教师的资源潜力的是( )A. 知识结构B. 个人经验C. 人格魅力D. 校园生活
正式课程是指由一些研究机构,学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。()A. 正确B. 错误
语文作业系统里语文作业的类型的是（ ）A. 记忆性作业B. 理解性作业C. 应用性作业D. 以上都是
早项:新课程背景下语文课堂教学评价的目的是()A. 促进学生发展,促进教师成长B. 优化教学过程,提高教学质量和效益C. 激发学生学习兴趣，启迪学生思维D. 评判学生是否能够实现预期的学习目标，促进教师和学生的发展
2022级《幼儿园课程(专升本)》期末考试从20世纪20年代开始,受杜威教育思想的影响,以儿童为中心的经验课程观逐渐发展了起来。()A. 正确B. 错误
中国幼儿园课程目标体系表述的框架结构是()。A. 以学科课程为结构框架B. 以活动类型为结构框架C. 以学习内容为结构框架D. 以儿童发展领域为结构框架
教育教学经验是教师在实践和研究中亲身经历、尝试和思考过的认识与思想,从表述方式来看,教育教学经验总结的类型不包括()A. 描述性写法B. 概括性写法C. 论述性写法D. 叙事性写法
下列板书设计中哪一项不属于按表现形式来分()A. 分列式B. 文字式C. 表格式D. 图示式选择.
15.以下不属于教学原则的发展的是()A. 对语文教学过程基本矛盾的趋于一致B. 概念表述更加科学C. 更加突出时代性D. 提高语文教学效率
“作为一种内在的品质,是构建的、养成的,需要经过一个逐渐培育、逐渐养成的过程”是在说语文素养的A. 综合性与层次性B. 稳定性与迁移性C. 养成性与操作性D. 养成性和持续性
热门问题
上世纪40年代，莒南县莲子坡小学教师张建华，创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
在毕业论文(设计)与综合训练中要求()以上毕业论文(设计)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。A. 55%B. 50%C. 45%D. 40%
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台，学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》，中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定()，加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时，不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生，就一定能参加本科教学工作合格评估。()A. 对B. 错
计算就业率时，就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
判断题（共10题，10.0分）43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中，新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。A. 言行举止B. 音容笑貌C. 形象气质
教学科研仪器设备考察中，生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。（）A. 对B. 错
合格评估工作的指导思想仅是以评促建，不涉及其他方面。()A. 对B. 错
评估中“立德树人”的体现包括()。A. 教师评聘以科研成果为主B. 三全育人体系建设C. 学生参与公益活动积极性D. 办学方向符合国家要求E. 思政课程与课程思政结合