下列各项中,属于社会实践的是( )。A. 勤工助学B. 社会调查C. “三下乡”D. “进社区”
坚持“立足校园、服务社会”的宗旨,按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则,是()A. “三下乡”B. 社会调查C. 创新创业D. 勤工助学
新时代劳动教育的目标包括( )A. 树立正确劳动观B. 提升劳动能力C. 养成劳动习惯D. 培养劳动情感
当今世界的竞争说到底是____的竞争、教育的竞争,世界强国无一不是教育强国。()A. 人才B. 军事C. 经济D. 制度
新时代劳动教育的学习方式有哪些?
地震发生时,()是最至关重要的。A. 迅速逃离B. 大声呼救C. 保持清醒D. 抢救财物
大学生职业理想的特点有( )。A. 差异性B. 发展性C. 时代性D. 无线可复制性
1. 校园劳动实践包含教室清扫、校园绿化、志愿者活动养护等多种形式,请选择一种你参与过的类型,分析其对提升个人责任意识与团队协作能力的作用。2. 请结合某一冶金行业劳模的事迹,论述新时代青年应如何传承和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。3. 作为未来的行业从业者,你认为劳动教育应当如何与职业规划相结合,才能更好地帮助同学们适应未来职场的要求?4. 结合冶金工程专业的岗位劳动特点,分析劳动教育在强化从业者安全生产意识和职业规范素养中的核心作用。
我国提升全民数字素养与技能的具体做法不包括( )A. 大力培育数字人才B. 减少数字资源供给C. 加快弥合数字鸿沟D. 丰富数字素养教育培训资源
()是一个人生存、生活必须具备的基本技能。指照料自己生活的各种劳动。 A. 校园环保B. 家务劳动C. 自我服务劳动D. 社会实践
热门问题
计算就业率时,就业毕业生数包括签约人数、升学人数、自主创业人数和出国出境留学人数。()A. 对B. 错
74. (1.0分) 当前,职业教育可以完全支撑产业结构的升级发展,职业教育在国民教育体系当中的比重进一步提升。A. 对B. 错
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
普通高等院校本科教学工作合格评估指标和基本要求中没有对办学思路和与领导能力的考察。()A. 对B. 错
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全题开始义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规划C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
48. (2.0分) 教育强国是科技强国、人才强国的先导性工程,它必须同科技强国、人才强国建设有机深度结合、一体统筹推进。A. 对B. 错
各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。A. 正确B. 错误
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
14. 大学校园中,不允许宗教活动的“四严禁”“两不得”叙述不正确的是()。A. 严禁在教学活动中传播非法宗教B. 严禁在学院举办宗教活动,严禁在学校成立宗教团体和组织C. 严禁学生参加非法的宗教组织和宗教聚会活动D. 不得开设带有传教性质的课程,不得组织学生到宗教活动场所开展教学和实践活动
上世纪40年代,莒南县莲子坡小学教师张建华,创造了边干活边学习、把农民学员的教室搬到田间地头的教学模式,被山东省全省推广。也就是著名的“庄户学”。A. 正确B. 错误
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A. 对B. 错
博物馆、图书馆、科技馆、美术馆等因与爱国主义教育关联性不大,可以不开展爱国主义教育活动。A. 正确B. 错误
64. (1.0分) 在当今国际格局下,教育已不再是纯粹的知识共享平台,而是演变为大国竞争的重要战略工具。A. 对B. 错
根据《中华人民共和国爱国主义教育法》,中央爱国主义教育主管部门建立健全爱国主义教育基地的认定、保护、管理制度,制定(),加强对爱国主义教育基地保护、管理、利用的指导和监督。A. 爱国主义教育基地使用利用规划B. 爱国主义教育基地基地规范规C. 爱国主义教育基地运行维护规划D. 爱国主义教育基地保护利用规划
76. (1.0分) 高等教育是建设教育强国的基点,建设高质量高等教育体系是建设教育强国的战略之基。A. 对B. 错
按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位。A. 1:150B. 1:180C. 1:200D. 1:220
家庭经济困难学生认定依据:()A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素