阅读材料，完成下列要求。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就。我们进行社会主义革命，消灭在中国延续几千年的封建剥削压迫制度，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，战胜帝国主义、霸权主义的颠覆破坏和武装挑衅，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。——摘自习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话只有社会主义才能救中国，是中国近代史上无可争议的历史事实。请结合材料，运用所学知识论证这一观点的真理性。

我们坚持和完善社会主义基本经济制度,并把'两个毫不动摇'写入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,作为党和国家一项大政方针进一步确定下来。A. 对B. 错

阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：工业革命以来，死亡率和出生率相继下降造就了人口转型，给世界带来人口爆炸、人口红利、老龄化和少子化。发达国家作为转型的先行者，低估了人口的作用和老龄化、少子化的严重性，高估了教育科技、鼓励生育、完善养老的作用。建国以来，我国人口数量从急剧膨胀到增长趋缓，人口结构从金字塔到长方形，而且我国的人口转型时间更短、老龄化更迅速、少子化更严重。我国要认清人口形势已经改变，要认识到人口红利1当时用得舒服，事后是需要偿还的负债；要认识到人口惯性是跨代际的巨大力量，其反作用力将导致人口反方向变化；要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降。为此，应全面放开和鼓励生育，切实解决女性在怀孕、生产、入托、入学中的困难，综合施策，久久为功，努力实现2035年远景规划和百年奋斗目标。【注】人口红利：因劳动年龄人口占总人口比重较大而为经济发展创造了有利的条件。（摘编自陈浩等《关于我国人口转型的认识和应对之策》）材料二：4月14日，公众号“中国人民银行”发表题为《关于我国人口转型的认识和应对之策》的工作论文。在该文的第五部分“我国的应对”内容中，认为要“重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”。这番表述让有的网友认为是在歧视文科生。对文科生的偏见被如此表述，自然令人甚感不满。因为文章经由公众号“中国人民银行”发布，便不免使人猜测：这番表述是否带有官方色彩？下载论文可以看到，文章早在3月26日就已发表，且声明“本文内容为作者个人观点，不代表人民银行，文责自负”。而“工作论文”的全称是《中国人民银行工作论文》，中国人民银行研究局网站对此的解释是：《中国人民银行工作论文》刊登人民银行系统工作人员撰写的学术论文，内容涉及经济、金融和有关改革发展的议题，多为人民银行工作人员开展课题研究的初步成果，论文内容仅代表作者个人学术观点，不代表人民银行。从学术角度出发，作者想表达重视理工科教育的意思，只不过论据只有“东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，并未详细展开。有人质疑作者没能征引文献、运用数据，下此判断无凭无据，有失学术严谨，也抹黑文科生。或许由于趋近论文结尾，作者已不便展开详谈，把过多笔墨用在展开论证这一论点，也会偏离文章中心。但问题在于：这样没有具体来由的论断，很容易使人产生歧视文科生的观感。因此，论文相关表述有失严谨。而焦点还在于：东南亚地区的中等收入陷阱是文科生过多造成的吗？对这一问题，有学者认为中等收入并不一定是“陷阱”，作为经济现象，该理论可能是伪命题。中等收入陷阱现象主要集中在拉美和东南亚地区，原因十分复杂，而想要跨越中等收入陷阱，国家要努力扩大内需、转变发展方式、升级产业结构、布局新兴产业并提高自主创新能力，同时做好制度设计。在实现制造业升级、基础科研领域突破方面，理工科人才十分重要，但有关法律政策的完善、文化生活的丰富，岂不也需要文科生的努力和付出？或许该文作者认为应平衡好文理科人才的比例，形成科学的人才培养体系，并提升培养质量，为重大基础领域发展提供理工科人才支撑，但相关表述的不当，则给大众造成了不少负面印象。理工科、文科只是标签，从社会大分工来说，理工科主要提供物质基础，而文科则更注重提升精神文明。实际生活中，不乏有良好人文素养的理工科生，也有不少文科生具备较高的科学素质。两种教育、两种素质对人的成长同等重要，社会的多元发展，离不开彼此的配合互补。自然科学和人文社科有紧密联系，很多著名的哲学家本就是自然科学家，他们平衡着理性和激情，成为研究和思辨并行不悖的典范。经济学本就属于社会科学，研究者通过论文追寻社会发展完善的路径，并提出应重视理工科的发展，恰恰证明了人文社科存在的必要性，它不能直接改造社会、升级产业，却能为现实指明方向。（摘编自中国青年报社《掉入中等收入陷阱，文科生背锅？》）材料三：林毅夫称，按照现在国际上的一般标准，只要一国人均GNI（国民总收入）超过12535美元，就从中等收入国家进入到高收入国家，摆脱了“中等收入陷阱”。目前中国人均GDP大约在11500美元，再增加1000多美元并不是难事，相信在2025年前后中国就能进入高收入门槛。“这在人类经济史上将会是一个很重要的里程碑。”林毅夫指出，现在全世界生活在高收入国家的人口约占全世界总人口的16%-17%，中国人口占全世界总人口超18%，当中国变成高收入国家的时候，全世界生活在高收入国家的人口可以翻一番。在林毅夫看来，要实现跨越“中等收入陷阱”，靠的是收入水平的提高，收入水平的提高必须靠劳动生产率水平的提高，劳动生产率水平的提高就要技术不断创新，产业不断升级。“道理很简单，但是怎样把道理从理论变成实际的经济发展需要各方的努力。这个努力很重要的是两个制度安排，一个是‘有效的市场’，一个是‘有为的政府’，市场跟政府‘两只手’都要同时用得好。中国能跨过去，也会给其他国家带来信心。”（摘编自中国新闻网《林毅夫：中国跨过“中等收入陷阱”不是难事》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是______A.工业革命以来，世界人口形势发生了变化，人口老龄化、少子化等状况凸显，发达国家错判形势，情况更严重。B.中国人民银行公众号发布的一篇论文，对东南亚国家掉入中等收入陷阱的归因之一是文科生太多，这引起部分网友不满。C.社会分工上，理工科负责提供物质基础，文科则包揽了精神文明；实际生活中，人文素养和科学素质并不冲突。D.经济学属于社会科学，它不能直接改造社会、升级产业，却找到了社会发展完善的路径，为现实指明了方向。（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是______A.人口增加可以带来人口红利，开放生育可以解决教育、科技等力所不及的问题，从而实现2035年远景规划和百年奋斗目标。B.中国人民银行研究局网站指出，《关于我国人口转型的认识和应对之策》一文仅代表作者个人学术观点，不代表人民银行。C.有学者认为，东南亚等地区想要跨越中等收入陷阱，需要扩大内需、转变发展方式、提高自主创新能力，做好制度设计等。D.按照现行国际标准，一国人均GNI超过12535美元为高收入国家；按人均GDP，中国有望2025年前后迈入高收入国家行列。（3）根据材料内容，下列各项不属于人口红利现象的一项是______A.印度尼西亚出口耐克和阿迪达斯鞋B.义务小商品大量供货全球零售业C.中国企业大量出口制氧机、口罩D.东京餐厅神户牛肉每磅一万日元（4）中国如何摆脱中等收入陷阱？请结合材料三，谈谈你的看法。（5）请简要梳理材料二的行文脉络。.

第十四届全国人民代表大会第4次会议批准通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。( )A. 正确B. 错误

习近平总书记在党的二十大报告中强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性，战略性支撑。近年来，党和国家坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育。当前，我国九年义务教育全面巩固，高等教育进入普及化阶段，职业教育为更多人提供学习进步的平台。材料告诉我们（　　）①我国的人民享有最真实，最管用的人民民主②人民民主就是对所有社会成员实行的民主③党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标④促进教育事业发展是党和国家的管理职责A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。只有每个人都为自己的梦想而奋斗,才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。A. 对B. 错

全国政协十四届会议期间，政协委员们积极建言献策，这体现了人民政协的()A. 政治协商职能B. 决策执行职能C. 民主监督职能D. 参政议政职能

中央农村工作会议指出，()是全面推进乡村振兴的底线任务。A. 保障粮食和重要农产品稳定安全供给B. 巩固拓展脱贫攻坚成果C. 推进农村人居环境整治D. 发展乡村特色产业

无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。A. 正确B. 错误

坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题A. 对B. 错