2、(5分)-|||-健身气功区别于其他肢体运动锻炼的关键所在,就是从形、气、神三位一体的人体生命整体-|||-观出发,主动地、内向性地运用意识,进行()的综合锻炼,通过调整人体内在潜力,从而-|||-改善和增进人的整体功能,达到强身健体的目的。-|||-A.调身-|||-B.调息-|||-C.调心-|||-D.调意

论文摘要应该用第三人称撰写,避免使用第一人称。A. 对B. 错

以下哪项不属运动疗法的内容: ( )A. ROM 训练B. 肌力训练C. 平衡训练D. 日常生活动作训练E. 步行训练

自我运动监督中客观检查主要包括脉搏、()、肺活量、肌力、运动成绩、血压和心电图等。A. 体重B. 运动感觉C. 睡眠情况D. 食欲情况

学生体育成绩评定突出过程管理，可以根据（）等情况综合评定。A. 考勤B. 课内教学C. 课外锻炼活动D. 体质健康

体育活动中有效目标设置的原则A. 师生共同制定目标B. 设置明确,具体可测量且容易观察的目标C. 根据学生实际能力设置目标D. 既要设置目标又要提供反馈E. 设置有挑战性又有可能实现的目标F. 长期与短期目标相结合G. 尽量设置技术动作完成目标

体育运动过程中,造成_，称为运动损伤。A. 肌肉拉伤、关节韧带扭伤等B. 局部过度负荷,过次微细损伤积累而成的损伤C. 人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱D. 皮肤或粘膜的完整性遭到破坏

根据体育概念的内涵和外延，我们发现，体育的本质，就是以（）为基本手段，以（）为主要目的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。A. 运动训练B. 健身运动C. 身体锻炼D. 增强体质

非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名,集体项目前二名可申请国家奖学金。A. 是B. 否

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