3.[判断题]科学锻炼需要根据环境和个人的身体-|||-条件,选择适当的锻炼方法和身体负荷。-|||-A 对-|||-B 错

手的休息位是:( ）A. 直拳B. 钩拳C. 半握拳姿势D. 完全握掌 Ｅ、握玻璃杯姿势

【多选题】通过自我医务监督,能客观地评定运动负荷的大小,早期发现 () 。A. 运动性疲劳B. 运动损伤C. 心脏病D. 运动性疾病

2【判断题】乒乓球在一局比赛中，先得 11 分的一方为胜方，10 平后，先多得 2 分的一方为胜方。A. 对B. 错

机体良好时,肌力不断增加或稳定在一定水平上,如果肌力明显下降则说明运动过度, 产生过度疲劳。A. 对B. 错

站立的要点是()A. 肩平B. 头端C. 腿并D. 躯挺

东北秧歌手巾花与步伐组合动作训练中,基本步伐的动作要点为()预备拍时双膝微届,左脚迅速前踢,A. 同时主力腿膝关节和胯器略有控制地上提B. 落脚控制用力,过程慢C. 出脚时瞬间踢出、过程快D. 左脚稳落,双膝弯曲。

当比赛在进行中，一名替补队员打了第四官员，裁判员应该如何判罚？A. 罚下该替补队员，比赛将在离犯规地点最近的边界线上以直接任意球或球点球恢复B. 罚下该替补队员，比赛将在离犯规地点最近的边界线上以间接任意球或球点球恢复C. 罚下该替补队员，将在比赛暂停时球所在地以间接任意球恢复D. 罚下该替补队员，将在比赛暂停时球所在地以坠球恢复

+17. [单选题]学校体育课程注重-|||-大中小相衔接,聚焦提升学生核心-|||-素养。义务教育阶段体育课程帮助-|||-学生掌握 ()运动技能,引导学生 ()-|||-"立正确健康观。高中阶段体育课-|||-挂一步发展学生(),引导学生 ()-|||-或健康生活方式,形成积极向上-|||-健全人格。(5分)-|||-A. 1-2 项;运动专长-|||-B.3项;兴趣爱好-|||-C.2项;运动专长-|||-D.1项;兴趣爱好

在何种情况下运动员可以延迟到兴奋剂检查站报到？A. 参加颁奖仪式B. 参加新闻发布会C. 接受必要的医疗救治D. 寻找运动员代表

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