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66.编有货车的军用列车编挂关门车时,除有特殊规定外,执行特快货物班列的规定。A. 对B. 错

下述不属于自二十世纪八十年代以来的局部战争的共同特点的是()。A. 战争目的有限B. 规模较大C. 持续时间短D. 以电子信息领域对抗贯穿战争始终

以下关于空域和飞行活动管理的描述,错误的是?A. 微型、轻型、小型无人驾驶航空器在飞行过程中应当广播式自动发送识别信息()B. 未经空中交通管理机构批准,不得在管制空域内实施无人驾驶航空器飞行活动C. 外国无人驾驶航空器或者由外国人员操控的无人驾驶航空器可以在我国境内实施测绘、电波参数测试等飞行活动

声东击西 《淮南子·兵略》中,提到“声东击西”的战略,制造出要攻打东方的声势,以吸引对方的注意力,实际上却把主力集中在对手疏于防备的西方,予以进攻打击,是一种出奇制胜的作战计谋。在 《史记·淮阴侯列传》中我们也可看到“声东击西”战略的妙用。其中讲到,六月,魏王豹以探望老母疾病为由请假回乡,一到封国,立即切断黄河渡口临晋关的交通要道,反叛汉王,与楚军订约讲和。汉王派郦生游说魏王豹,没有成功。这年八月,汉王任命韩信为左丞相,攻打魏王豹。魏王把主力部队驻扎在蒲坂,堵塞了黄河渡口临晋关。韩信就增设疑兵,故意排列开战船,假装要在临晋渡河,而隐蔽的部队却从夏阳用木制的盆、桶浮水渡河,偷袭安邑。魏王豹惊慌失措,带领军队迎击韩信,韩信就俘虏了魏豹,平定了魏地,改置为河东郡。后亦用“声东击西”比喻以虚张声势,来转移对方的注意力。思考:《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一。你还知道哪些兵法策略?与大家分享一下吧!

阅读下面的文言文,完成下列各题。 材料一: 料敌制胜,计险厄远近,上将之道也。知此而用战者必胜,不知此而用战者必败。知吾卒之可以击,而不知敌之不可击,胜之半也;知敌之可击,而不知吾卒之不可以击,胜之半也;知敌之可击,知吾卒之可以击,而不知地形之不可以战,胜之半也。故知兵者,动而不迷,举而不穷。故曰:知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。(节选自《孙子兵法》) 材料二: 凡与敌战,若敌人势实,我当严兵以备之,则敌人必不轻动。法曰:“实而备之。”三国蜀先主为汉中王拜关羽为前将军假节钺屯江陵。是岁,羽留兵屯公安、南邶,以备吴,而率兵攻魏将曹仁于樊。曹公遗于禁等救仁。秋,大雨,汉水泛滥,禁所督七军皆没,禁降羽,庞德被诛。梁、郏、陆浑群盗或遥受羽印号,为支党,羽威震华夏。凡与敌战,若我势虚,当伪示以实形,使敌莫能测其虚实所在,必不敢轻与我战,则我可以全师保军。法曰:“敌不得与我战者,乖其所之也。”三国蜀将诸葛亮在阳平道,魏延诸将并兵东下,亮惟留万余守城。魏司马懿率二十万众拒亮,与延军错道,径前,当亮军六十里,候(注)还,白懿云:“亮城中兵少力弱。”亮亦知懿军垂至,恐与己相逼,欲赴延军,相去又远,势不能及。将士失色,莫知其计。亮意气自若,救命军中皆偃旗息鼓,不得妄出;又令大开四门,扫地却洒。懿尝谓亮持重,而复见以弱势,疑其有伏兵。于是,率众北趋山。明日食时,亮与参佐拊手大笑曰:“司马必谓吾示怯,将有强伏,循山走矣。”候还白,如亮言。懿后知之,深以为恨。(节选自《百战奇略》)[注]侯,斥侯,古代侦察兵。(1)材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将答案标号涂在答题卡相应的位置。三国蜀先主A为汉中王B拜关羽C为前D将军E假节F钺屯江陵。(2)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ______A.计,考虑,与《核舟记》中“通计一舟,为人五”的“计”意思不同。B.径,径直,与《归去来兮辞》中“三径就荒”的“径”意思不同。C.垂,将要,将近,与成语“功败垂成”中的“垂”意思相同。D.北,方位词,与《过秦论》中“追亡逐北”的“北”意思相同。(3)下列对材料有关内容的概述与分析,不正确的一项是 ______A.身为将帅应正确判明敌情,制定作战计划,在敌我军情、地理形势上出现任何误判,都会影响战争结果。B.关羽用兵部署周密,樊城之战前他预留兵力防备东吴,然后亲自率兵进攻曹军,最终借助天时,大获全胜。C.司马懿兵临城下,诸葛亮希望魏延赶来救助,但因距离太远无法实现,于是上演“空城计”,体现其谋略。D.关羽、诸葛亮针对敌我形势调整战略,或全力备战,或以假乱真,也证明了知彼知己是取胜的重要条件。(4)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。①故知兵者,动而不迷,举而不穷。②亮意气自若,敕命军中皆偃旗息鼓,不得妄出。(5)司马懿为什么“深以为恨”?请简要说明。

中国太空第一人:杨利伟 1983年夏天,在杨利伟上高中的时候,解放军空军第八飞行学院来学校招收飞行员。从小就有从军梦的杨利伟经过严格__________(a、挑选 b、选拔 c、推选),成为一名空军学员。 1987年,杨利伟从学院毕业,成为空军某师一名强击机飞行员。天生聪慧加上勤奋努力,他不久便成了师里的飞行尖子,以后又成为一名优秀的歼击机飞行员。1988年9月,他光荣地加入了中国共产党。在空军部队10年间,他安全飞行了1350小时,曾两次荣立三等功。 1996年初夏,杨利伟参加航天员体检。航天员的选拔可谓是百里挑一,对身体素质和心理素质要求极端严格。有关专家指出,在飞船上,每增加一克有效载荷就必须付出很多的推力,飞行代价十分昂贵。从人体生理学的角度讲,身材粗矮一些的人,其脊柱对抗冲击力的能力会更强一些。几个月下来,身高1.68米,体重65公斤的杨利伟在886名初选入围者中脱颖而出,入选解放军航天员大队。 1998年,杨利伟与被选拔出来的其他13人一起来到了北京航天员训练中心,成为中国第一代航天员。杨利伟要攀越的第一道阶梯是基础理论训练,载笔航天工程、航天医学基础……30多门课程要从头学起。一向不甘落后的杨利伟_______(顾不得睡觉,忘记了吃饭,学习非常专心)地发愤学习,初来的两年晚上12点前没睡过觉。开始时,杨利伟的英语基础比较薄弱,而到后来考试时,他_______(a、自然 b、当然 c、居然)得了100分。 接下来的航天环境适应性训练更为_______(a、艰难 b、艰险 c、艰苦)。仅以“超重耐力”训练为例,一个人就要承受相当于自身重量十几倍的压力。通常情况下,这很容易造成人呼吸极度困难或停止,意识丧失、黑视甚至直接影响生命。杨利伟苦练加巧练,慢慢地琢磨出规律和方法,顺利地通过了各项严格的训练。经专家组无记名投票,杨利伟以其优秀的训练成绩和综合素质,被选入“3人首飞梯队”,并被确定为首席人选。 飞船发射前夕,杨利伟自信地告诉记者:“现在我一闭上眼睛,座舱里所有仪表、电门的位置都能想得清清楚楚;随便说出舱里的一个设备名称,我马上可以想到它的颜色、位置、作用;操作时要求看的操作手册,我都能背诵下来,如果遇到特殊情况,我不看手册,也完全能处理好。” 10月16日早晨,经过21小时的“太空之旅”,迈出返回舱门面对欢呼的迎接人群,杨利伟的第一句话是:“这是祖国历史上辉煌的一页,也是我生命中最伟大的一天。” “飞船运行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲。”在即将登上前往北京的飞机时,杨利伟用三句话总结自己的“太空之旅”。 (1) 在文中括号里用“√”选择恰当的词语。 (2) 根据上下文推测文中画线词的意思。 载荷:_________________________________________________ (3) 请根据文章第四段中括号里的意思写出原文所用的成语。 (4) 摘出文章第五段中画线的“这”所指代的语句。 (5) 文章写飞船发射前夕杨利伟告诉记者的话在文中起什么作用?.

21. 马汉的《海权论》认为,海权包括 海上军事力量和非军事力量,对“非军事力量”理 解正确的是( )。A. 非军事力量就是外交磋商能力。B. 非军事力量就是指国家文化软实力。C. 非军事力量就是指海军基地、港口等配套 设施。D. 非军事力量就是以海外贸易为核心的经济能力。

10.(2023国考副省31)各种舰载机的搭配协同,防空、反舰、反潜力量的集成以及编队舰艇的配合,使得以航母为中心的海上编队战斗力惊人。因此,航母的____备受关注。在拥有持续高航速的情况下,航母可以____地快速部署到位,突如其地发动攻击,或在对方发起攻击之前驶离对方的打击范围。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A. 风吹草动 猝不及防B. 蛛丝马迹 不声不响C. 出没隐现 不期而至D. 一举一动 出其不意

在美国攻打南斯拉夫的过程中,打下美国先进武器F117战机的是()制造的萨姆导弹。A. 印度B. 苏联C. 中国D. 法国

人民海军主要由()组成。A. 水面舰艇兵力、潜艇兵力、海军航空兵、海军舰载航空兵和海军陆战队B. 水面舰艇兵力、潜艇兵力、海军航空兵、海军岸防兵和海军陆战队C. 水面舰艇兵力、潜艇兵力、海军航空兵、海军特种作战部队和海军陆战队D. 水面舰艇兵力、潜艇兵力、海军航空兵、海军岸防兵和海军特种作战部队

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  • 1.(1.0分)以下哪个不属于信息化杀伤武器?() ()-|||-A 新概念武器 1-|||-B 精确制导武器-|||-C 核生化武器

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  • 高校应届生应征入伍服兵役给予资助是从()开始的A. 2009B. 2010C. 2011D. 2012

  • ()是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识,既来源于军事实践,又指导军事实践。A. 政治B. 军事思想C. 文化D. 军事科学

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  • 公民服兵役的主要形式是服现役,平时国务院和军委可决定征召36岁至45岁的公民服现役。()A. 对B. 错

  • 1943年3月,中共中央,中央军委决定,一一五师与山东军区合并为新的山东军区,()任司令员兼政治委员。A. 罗荣桓B. 朱瑞C. 徐向前D. 陈光

  • 赢得现代战争胜利的最终因素是高技术装备,而不是人。A. 正确B. 错误

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