教师职业幸福源于()A. 学生的社会贡献B. 学生的学业进步C. 学生的道德成长D. 教师的物质报酬

护理教育的目标体系包括A. 教学目标B. 课程目标C. 培养目标D. 以上都是E. 教育目标

二、多选题（共25题，50.0分） 67.（多选题，2.0分） 教师专业发展学校工作组结构通常包括（）。 A. 中小学教师 B. 大学教授 C. 研究生 D. 本科师范生及其他相关人员

下列选项中,教育家与其提出的理论对应正确的是( )。A. 巴班斯基——教学与发展理论B. 加涅——结构主义教学理论C. 赞科夫——教学过程最优化理论D. 洛扎诺夫——范例教学理论

开考前（）分钟，监考员当众验示答题卡袋，拆封、核对、清点、分发答题卡。A. 10分钟B. 20分钟C. 15分钟D. 5分钟

教育领域,涉及的大部分是经济交换()(1.0)A. 正确B. 错误

高校强化创新创业实践的举措包括()。A. 创业实验室B. 创业孵化基地C. 校外实践教育基地D. 校外任意创业顾问

2分 86.在教育数字化转型过程中，学生的个性化学习体验成为了重要关注点。A. 正确B. 错误

以下不属于师范院校“去师范化”造成的结果的是()A. 教师知识结构不合理B. 教师教育教学知识弱化C. 教师学科知识不足D. 教师实践性知识不足

【资料题】小文是一位刚从外地转过来的幼儿,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼 ” ,与班上的小朋友关系极其不好,经常欺侮“弱小”的幼儿。他对学习活动极为反感。郭老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点,让他帮老师做一些力所能及的活儿,如:让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。 从此以后 ,小文每天都来得特别早,做事情也变得井井有条,班上的小朋友开始慢慢和他交好,并在学习活动.上不断地帮助他,使小文不断地在进步。 问题 : 请结合材料 ,从儿童观的角度,评析郭老师的教育行为

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