以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题?A. 隐私保护[1]B. 抄袭和作弊行为的检测与预防C. 教师教学水平的评估D. 网络不良信息的过滤与监管

本题考查数字技术在教学应用中伦理道德问题的相关知识。解题思路是逐一分析每个选项是否属于伦理道德问题。

• 选项A：学生隐私保护是数字技术在教学应用中非常重要的伦理道德问题。在使用各种教学软件和平台时，学生的个人信息可能会被泄露，所以需要对学生隐私进行保护，该选项属于伦理道德问题。
• 选项B：抄袭和作弊行为的检测与预防涉及到教学的公平性和诚信问题。在数字教学环境下，可能会出现学生抄袭作业、考试作弊等情况，需要通过技术手段进行检测和预防，这也是伦理道德问题的范畴，该选项属于伦理道德问题。
• 选项C：教师教学水平的评估主要是为了提高教学质量和管理教学过程，它本身并不直接涉及到伦理道德问题。评估教师教学水平可以通过多种方式，如课堂观察、学生评价等，这是教学管理的正常环节，不属于伦理道德问题。
• 选项D：网络不良信息的过滤与监管是数字技术在教学应用中必须面对的伦理道德问题。网络上存在大量不良信息，如色情、暴力、恐怖等内容，这些信息可能会对学生的身心健康造成影响，所以需要对网络不良信息进行过滤和监管，该选项属于伦理道德问题。