劳动教育的核心目标是培养学生的()A. 劳动技能B. 劳动习惯C. 劳动意识和价值观D. 身体素质

劳动教育的核心目标在于培养学生的劳动意识和价值观，这包括对劳动的尊重、对劳动成果的珍惜以及对劳动精神的理解。劳动技能和习惯固然重要，但它们是劳动教育的手段而非核心目标。而身体素质虽然与劳动活动有关，但不是劳动教育的主要目标。