2.3教育实验法开创者是()。A. 普莱尔B. 梅伊曼C. 西蒙D. 莱布尼茨E. 华生

教育实验法是通过系统性实验研究教育现象和规律的方法，其核心在于科学化、数据化的研究手段。本题考查对教育学重要人物及其贡献的识记。梅伊曼作为德国教育学家，通过开创性实验推动了教育研究的科学化，是该领域的关键人物。

选项分析

A. 普莱尔
贡献：儿童心理学研究（《儿童心理》），属于心理学领域，与教育实验法无直接关联。

B. 梅伊曼
贡献：19世纪末至20世纪初开展大量教育实验，提出“实验教育学”概念，首次将实验方法系统引入教育研究，奠定教育实验法基础。

C. 西蒙
贡献：认知科学与人工智能领域（如“有限理性”理论），与教育实验法无关。

D. 莱布尼茨
贡献：哲学与数学，与教育实验无关。

E. 华生
贡献：行为主义心理学，强调环境对行为的影响，但其研究属于心理学范畴，非教育实验法开创者。