题目
传承工匠精神,高校应改革现有课程架构和体系,探索“工匠精神引领、先进人物主导、专业教师配合、学生广泛参与”的特色育人机制,立足劳模精神、劳动精神、工匠精神,以潜移默化的方式对学生进行培养,并通过_的课程的设计和实施,培养高素质、高技能的专业人才队伍。A. 理论化B. 标准化C. 专业化D. 实践化
传承工匠精神,高校应改革现有课程架构和体系,探索“工匠精神引领、先进人物主导、专业教师配合、学生广泛参与”的特色育人机制,立足劳模精神、劳动精神、工匠精神,以潜移默化的方式对学生进行培养,并通过_的课程的设计和实施,培养高素质、高技能的专业人才队伍。
A. 理论化
B. 标准化
C. 专业化
D. 实践化
题目解答
答案
D. 实践化
解析
本题考查的是对高校育人机制的理解。高校育人机制强调的是工匠精神、劳模精神、劳动精神的培养，这些精神的培养需要通过实践来实现，因此，课程的设计和实施应该注重实践化，以培养学生的实际操作能力和专业技能。