题目
[2016年上半年中学真题]否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A. 生产性B. 永恒性C. 相对独立性D. 工具性
[2016年上半年中学真题]否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()
A. 生产性
B. 永恒性
C. 相对独立性
D. 工具性
题目解答
答案
C. 相对独立性
解析
步骤 1:理解教育的特性
教育的特性包括生产性、永恒性、相对独立性和工具性。生产性是指教育能够生产出劳动力和人才;永恒性是指教育是人类社会的永恒现象;相对独立性是指教育具有自身的发展规律和历史传承;工具性是指教育可以作为政治、经济的工具。
步骤 2:分析题干信息
题干中提到“否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸”,这表明教育被完全工具化,忽视了教育的相对独立性。
步骤 3:选择正确答案
根据题干信息,教育被完全作为政治、经济的附庸,这违背了教育的相对独立性。
教育的特性包括生产性、永恒性、相对独立性和工具性。生产性是指教育能够生产出劳动力和人才;永恒性是指教育是人类社会的永恒现象;相对独立性是指教育具有自身的发展规律和历史传承;工具性是指教育可以作为政治、经济的工具。
步骤 2:分析题干信息
题干中提到“否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸”,这表明教育被完全工具化,忽视了教育的相对独立性。
步骤 3:选择正确答案
根据题干信息,教育被完全作为政治、经济的附庸,这违背了教育的相对独立性。