家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是,确定合理目标,由()提出申请A. 学生家长B. 校长C. 学生本人D. 辅导员

本题考查家庭经济困难学生认定工作的申请主体相关知识。解题思路是依据家庭经济困难学生认定工作的常规流程和规定来判断由谁提出申请。
在家庭经济困难学生认定工作中，通常是由学生本人根据自身家庭经济状况，结合学校的认定标准和要求，主动向学校提出申请。学生本人对自己家庭的经济情况最为了解，能够准确判断是否符合困难认定条件。而学生家长虽然对家庭经济情况也清楚，但在学校的认定流程里，一般是学生本人作为申请主体；校长主要负责学校的整体管理和决策，并非认定申请的提出者；辅导员主要负责协助组织和审核认定工作，也不是申请的提出者。所以应该是学生本人提出申请。