“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的( )功能。A. 选择B. 传播C. 传承D. 创新

“取其精华,去其糟粕”是指在文化传承过程中，教育会选择性地保留和传播那些有价值、有意义的文化元素，而摒弃那些过时的、无价值的或负面的文化元素。这一过程体现了教育对文化的筛选和优化作用，即教育对文化的“选择”功能。