教育上'谁受益,谁出钱'这一提法如果是正确的话,只能理解为国家是教育的最大受益者。这是因为一方面,教育的经济效益,虽然不能直接,立即体现在市场经济交换过程中,却存在于社会之中:另一方面,教育不仅有经济效益,而且是国家综合国力的重要组成部分。因此:()A. 教育经费主要由国家承担是合理的B. 教育经费应由个人,社会与国家共同承担C. 个人是教育的次要受益者,所以应该承担相当大部分的教育经费D. 应该实行由幼儿园到大学的免费教育

考查要点：本题主要考查逻辑推理能力，需要根据题干给出的前提推导出正确结论。关键在于理解“谁受益，谁出钱”这一原则如何与国家作为最大受益者的论点结合。

解题核心：

1. 明确论点结构：题干通过两个分论点（教育的经济效益存在于社会中、教育是国家综合国力的重要部分）论证“国家是教育的最大受益者”，进而推导出结论。
2. 锁定结论方向：结论应直接对应“国家作为最大受益者”这一核心，强调国家在教育经费中的主体责任。

破题关键：

• 排除干扰项：注意选项中可能混淆“共同承担”或“个人责任”的表述，需紧扣“最大受益者”这一核心。

题干逻辑梳理：

1. 前提1：教育的经济效益间接存在于社会中，而非直接体现在市场交换中。
2. 前提2：教育不仅是经济效益，更是国家综合国力的重要组成部分。
3. 结论：国家是教育的最大受益者，因此应承担主要经费。

选项分析：

• A. 教育经费主要由国家承担是合理的
  正确。直接对应“国家是最大受益者”的结论，符合“谁受益，谁出钱”的原则。
• B. 教育经费应由个人、社会与国家共同承担
  错误。题干强调国家是最大受益者，未提及“共同承担”的必要性，且“共同承担”与“最大受益者主体责任”矛盾。
• C. 个人是教育的次要受益者，所以应承担相当部分经费
  错误。题干未明确个人是次要受益者，且即使个人是受益者，也应由“谁受益，谁出钱”原则决定，而非“承担相当部分”。
• D. 应实行免费教育
  错误。题干未涉及“免费”概念，仅讨论经费承担主体，与是否收费无关。