当前大学劳动教育缺失的原因包括（）A. 科学技术解放人的身体B. 劳动教育观念失衡C. 消费和享乐文化的侵蚀D. 大学学业任务繁重

考查要点：本题主要考查对当前大学劳动教育缺失原因的理解，需要结合社会背景、教育观念及文化环境等多角度分析。
解题核心思路：需明确劳动教育缺失的成因，重点在于外部社会因素对教育实践的影响，而非单纯的教学管理问题。
破题关键点：

1. 科技进步使体力劳动减少，弱化劳动实践需求；
2. 劳动教育观念偏差导致其被边缘化；
3. 消费主义和享乐文化冲击劳动价值观。

选项分析

A. 科学技术解放人的身体

关键分析：科技进步通过机械化、自动化大幅降低体力劳动强度，使社会对劳动实践的直接需求减少，导致劳动教育的必要性被弱化。此选项正确。

B. 劳动教育观念失衡

关键分析：当前教育更注重学术能力培养，劳动教育常被视为“低层次”或“非核心”，导致其在课程体系中被忽视。此选项正确。

C. 消费和享乐文化的侵蚀

关键分析：消费主义盛行使部分学生形成“劳动低人一等”的观念，享乐文化进一步弱化劳动意识。此选项正确。

D. 大学学业任务繁重

关键分析：学业繁重可能导致时间分配问题，但并非劳动教育缺失的直接原因。劳动教育可通过课程设计融入日常学习，与学业任务无必然冲突。此选项错误。