教育体系成为地缘政治博弈中的关键变量，这种“教育战略化”趋势使得传统教育国际合作面临（ ）。A. 强化B. 扩张C. 停滞D. 重构

本题考查对词语含义的理解以及结合语境选择合适词语的能力。解题的关键在于理解“教育战略化”趋势对传统教育国际合作产生的影响，然后分析每个选项与这种影响的匹配度。

• A选项“强化”：“强化”意味着加强、使更有力。但“教育战略化”趋势下，传统教育国际合作面临的并非是简单的加强，因为地缘政治博弈带来了新的情况和挑战，传统模式可能不再适用，所以A选项不符合语境。
• B选项“扩张”：“扩张”通常指范围、规模等的扩大。然而，题干强调的是传统教育国际合作面临的状况，并非是规模上的扩大，而是在新的形势下需要进行调整，所以B选项不正确。
• C选项“停滞”：“停滞”表示停止、不发展。虽然地缘政治博弈可能会给传统教育国际合作带来一定阻碍，但说其完全停止发展过于绝对，“教育战略化”也可能带来新的机遇和发展方向，所以C选项不合适。
• D选项“重构”：“重构”指重新构建。“教育战略化”趋势使得传统教育国际合作原有的模式和框架不再适应新的地缘政治环境，需要重新进行构建，以适应新的形势和要求，所以D选项符合题意。