题目
单选题14.王老师就下周公开课的教学设计询问几位学生的想法,大家提出了不少令王老师意想不到的好建议。下列现象与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )A. “亲其师,信其道”B. “君子博学而日三省乎己”C. “学而不思则罔,思而不学则殆”D. “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
单选题14.王老师就下周公开课的教学设计询问几位学生的想法,大家提出了不少令王老师意想不到的好建议。下列现象与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )
A. “亲其师,信其道”
B. “君子博学而日三省乎己”
C. “学而不思则罔,思而不学则殆”
D. “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
题目解答
答案
D. “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
解析
步骤 1:理解题干
题干描述了王老师在准备公开课时,向学生询问意见,并且学生提出了很多好建议。这体现了王老师尊重学生,愿意听取学生意见的态度。
步骤 2:分析选项
A. “亲其师,信其道”:强调的是学生对老师的亲近和信任,与题干中王老师听取学生意见的情境不符。
B. “君子博学而日三省乎己”:强调的是君子要广泛学习并且每天反省自己,与题干情境不符。
C. “学而不思则罔,思而不学则殆”:强调的是学习和思考的重要性,与题干情境不符。
D. “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”:强调的是学生和老师之间可以互相学习,互相启发,与题干中王老师听取学生意见的情境相符。
步骤 3:选择正确答案
根据题干和选项分析,D选项最符合题干所体现的教师职业道德要求。
题干描述了王老师在准备公开课时,向学生询问意见,并且学生提出了很多好建议。这体现了王老师尊重学生,愿意听取学生意见的态度。
步骤 2:分析选项
A. “亲其师,信其道”:强调的是学生对老师的亲近和信任,与题干中王老师听取学生意见的情境不符。
B. “君子博学而日三省乎己”:强调的是君子要广泛学习并且每天反省自己,与题干情境不符。
C. “学而不思则罔,思而不学则殆”:强调的是学习和思考的重要性,与题干情境不符。
D. “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”:强调的是学生和老师之间可以互相学习,互相启发,与题干中王老师听取学生意见的情境相符。
步骤 3:选择正确答案
根据题干和选项分析,D选项最符合题干所体现的教师职业道德要求。