题目
[.单选题]小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己,教师应注重培养其()。A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德信念
[.单选题]小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己,教师应注重培养其()。
- A. 道德认识
- B. 道德情感
- C. 道德意志
- D. 道德信念
题目解答
答案
[答案]C
解析
步骤 1:理解道德认识
道德认识是指个体对道德规范、道德价值和道德行为的理解和认知。小龙已经知道乱扔纸屑是不文明行为,这表明他具备了道德认识。
步骤 2:理解道德情感
道德情感是指个体对道德行为的情感反应,如对不文明行为的厌恶感。小龙可能已经具备了对乱扔纸屑行为的厌恶感,但这种情感还不足以控制他的行为。
步骤 3:理解道德意志
道德意志是指个体在道德行为中表现出的自我控制和自我约束的能力。小龙虽然知道乱扔纸屑是不文明行为,但总是管不住自己,这表明他在道德意志方面存在不足。
步骤 4:理解道德信念
道德信念是指个体对道德规范和道德价值的坚定信仰。小龙可能已经具备了对不文明行为的厌恶感,但这种信念还不足以控制他的行为。
步骤 5:选择正确答案
根据以上分析,教师应注重培养小龙的道德意志,以帮助他更好地控制自己的行为。
道德认识是指个体对道德规范、道德价值和道德行为的理解和认知。小龙已经知道乱扔纸屑是不文明行为,这表明他具备了道德认识。
步骤 2:理解道德情感
道德情感是指个体对道德行为的情感反应,如对不文明行为的厌恶感。小龙可能已经具备了对乱扔纸屑行为的厌恶感,但这种情感还不足以控制他的行为。
步骤 3:理解道德意志
道德意志是指个体在道德行为中表现出的自我控制和自我约束的能力。小龙虽然知道乱扔纸屑是不文明行为,但总是管不住自己,这表明他在道德意志方面存在不足。
步骤 4:理解道德信念
道德信念是指个体对道德规范和道德价值的坚定信仰。小龙可能已经具备了对不文明行为的厌恶感,但这种信念还不足以控制他的行为。
步骤 5:选择正确答案
根据以上分析,教师应注重培养小龙的道德意志,以帮助他更好地控制自己的行为。