题目
【单选题】合格评估指标体系针对民办高校作了以下调整: 增加一个观测点“___________”,合格标准为:领导体制健全,法人治理结构完善。学校董事会(或理事会)、校务委员会、党委会机构发挥了各自的职能;建立了学校发展决策咨询机构并很好发挥了作用;建立了学校师生员工民主管理监督、建言献策的机制。 观测点“生师比”合格标准增加:自有专任教师数量不低于专任教师总数的__________,强调自有教师队伍建设,推动学校建立一支相对稳定的教师队伍,确保教学工作健康、有效、可持续开展。 增加备注3:专任教师的计算方法是把自有教师及外聘教师中聘期二年(含)以上并满足学校学校规定教学工作量的教师按1:1计入,聘期一年至二年的外聘教师按50%计入,聘期不足一年的不计入专任教师数。四是在计算生师比时,全日制在校的自考助学生按 1:1 计入学生数,以体现民办院校目前的实际状况和办学特点。A. 学校规章 60%B. 办学定位 70%C. 学校性质 60%D. 领导体制 50%
【单选题】合格评估指标体系针对民办高校作了以下调整: 增加一个观测点“___________”,合格标准为:领导体制健全,法人治理结构完善。学校董事会(或理事会)、校务委员会、党委会机构发挥了各自的职能;建立了学校发展决策咨询机构并很好发挥了作用;建立了学校师生员工民主管理监督、建言献策的机制。 观测点“生师比”合格标准增加:自有专任教师数量不低于专任教师总数的__________,强调自有教师队伍建设,推动学校建立一支相对稳定的教师队伍,确保教学工作健康、有效、可持续开展。 增加备注3:专任教师的计算方法是把自有教师及外聘教师中聘期二年(含)以上并满足学校学校规定教学工作量的教师按1:1计入,聘期一年至二年的外聘教师按50%计入,聘期不足一年的不计入专任教师数。四是在计算生师比时,全日制在校的自考助学生按 1:1 计入学生数,以体现民办院校目前的实际状况和办学特点。
A. 学校规章 60%
B. 办学定位 70%
C. 学校性质 60%
D. 领导体制 50%
题目解答
答案
D. 领导体制 50%
解析
步骤 1：理解问题背景
问题涉及民办高校合格评估指标体系的调整，具体包括增加观测点和调整生师比合格标准。
步骤 2：分析选项
A. 学校规章 60%
B. 办学定位 70%
C. 学校性质 60%
D. 领导体制 50%
步骤 3：确定正确答案
根据题干描述，增加的观测点为“领导体制”，合格标准为自有专任教师数量不低于专任教师总数的50%。
问题涉及民办高校合格评估指标体系的调整，具体包括增加观测点和调整生师比合格标准。
步骤 2：分析选项
A. 学校规章 60%
B. 办学定位 70%
C. 学校性质 60%
D. 领导体制 50%
步骤 3：确定正确答案
根据题干描述，增加的观测点为“领导体制”，合格标准为自有专任教师数量不低于专任教师总数的50%。