题目
(2021年上半年真题)某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于( )。A. 国家课程校本化B. 校本课程开发C. 国家课程地方化D. 地方课程开发
(2021年上半年真题)某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这属于( )。
A. 国家课程校本化
B. 校本课程开发
C. 国家课程地方化
D. 地方课程开发
题目解答
答案
A. 国家课程校本化
解析
步骤 1:理解国家课程校本化
国家课程校本化是指学校根据自身特点和学生需求,对国家课程进行调整和补充,以更好地适应学校和学生的发展需要。这包括对课程内容、教学方法和评价方式等方面的调整。
步骤 2:理解校本课程开发
校本课程开发是指学校根据自身特点和学生需求,自主开发的课程。这些课程通常与国家课程和地方课程相辅相成,旨在丰富学生的知识和技能,促进学生的全面发展。
步骤 3:理解国家课程地方化
国家课程地方化是指在国家课程的基础上,根据地方的实际情况和需求,对课程内容进行调整和补充,以更好地适应地方的发展需要。
步骤 4:理解地方课程开发
地方课程开发是指地方教育行政部门根据地方的实际情况和需求,自主开发的课程。这些课程通常与国家课程相辅相成,旨在丰富学生的知识和技能,促进学生的全面发展。
步骤 5:分析题干信息
题干中提到某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这表明学校在国家课程的基础上,根据自身特点和学生需求,对课程内容进行了调整和补充。
步骤 6:得出结论
根据题干信息,可以得出结论,这属于国家课程校本化。
国家课程校本化是指学校根据自身特点和学生需求,对国家课程进行调整和补充,以更好地适应学校和学生的发展需要。这包括对课程内容、教学方法和评价方式等方面的调整。
步骤 2:理解校本课程开发
校本课程开发是指学校根据自身特点和学生需求,自主开发的课程。这些课程通常与国家课程和地方课程相辅相成,旨在丰富学生的知识和技能,促进学生的全面发展。
步骤 3:理解国家课程地方化
国家课程地方化是指在国家课程的基础上,根据地方的实际情况和需求,对课程内容进行调整和补充,以更好地适应地方的发展需要。
步骤 4:理解地方课程开发
地方课程开发是指地方教育行政部门根据地方的实际情况和需求,自主开发的课程。这些课程通常与国家课程相辅相成,旨在丰富学生的知识和技能,促进学生的全面发展。
步骤 5:分析题干信息
题干中提到某小学有计划地将当地民谣融入语文课程,这表明学校在国家课程的基础上,根据自身特点和学生需求,对课程内容进行了调整和补充。
步骤 6:得出结论
根据题干信息,可以得出结论,这属于国家课程校本化。