题目
Q:活动已完结,活动负责人忘记发放活动学分/奖项后,以下哪一项处理方式是错误的?通过APP-我的-联系咨询-本校咨询中联系学校管理员咨询补录该活动学分/奖项活动负责人通过“APP-我的-成长记录”对本次参加活动人员的活动学分/奖项进行批量补录前往学校团委或学校负责“第二课堂”的运营中心联系学校管理员咨询补录该活动学分/奖项d通过本活动指导老师联系学校系统管理员补录该活动学分/奖项
Q:活动已完结,活动负责人忘记发放活动学分/奖项后,以下哪一项处理方式是错误的?通过APP-我的-联系咨询-本校咨询中联系学校管理员咨询补录该活动学分/奖项活动负责人通过“APP-我的-成长记录”对本次参加活动人员的活动学分/奖项进行批量补录前往学校团委或学校负责“第二课堂”的运营中心联系学校管理员咨询补录该活动学分/奖项d通过本活动指导老师联系学校系统管理员补录该活动学分/奖项
题目解答
答案
B
解析
本题考查系统操作权限和流程规范的理解。关键在于明确活动负责人与系统管理员的职责划分:负责人无权直接操作学分/奖项补录,必须通过正规渠道联系管理员处理。错误选项往往涉及越权操作。
选项分析
选项B分析
“活动负责人通过‘APP-我的-成长记录’对本次参加活动人员的活动学分/奖项进行批量补录”
- 核心错误:系统中学分/奖项的补录通常需要管理员权限,而非活动负责人自行操作。
- 逻辑漏洞:若允许负责人直接补录,可能导致数据造假或误操作,违背系统安全设计。
其他选项合理性
- 选项A:联系本校管理员咨询,符合常规流程。
- 选项C:线下联系团委或运营中心,属于线下补救措施。
- 选项D:通过指导老师联系系统管理员,间接但合理。