学生已有了“鸟”的观念,现在新学习“鸵鸟”这种动物，是哪种学习()。A. 并列结合学习B. 上位学习C. 派生类属学习D. 相关类属学习

本题考查知识学习的类型，核心在于区分不同学习方式的定义。关键点在于理解类属学习的两种形式：派生类属学习与相关类属学习。

• 类属学习指将新知识纳入已有概念中。
• 派生类属学习：新知识是原有概念的特例（如“鸵鸟是鸟，但不会飞”）。
• 相关类属学习：新知识与原有概念存在部分重叠但不完全包含。
  解题时需判断“鸵鸟”是否属于原有“鸟”概念的典型特例。

1. 明确概念关系
   鸵鸟属于“鸟”这一大类，但具有独特属性（如不会飞），说明它是在原有概念下的新增特例。

2. 区分派生与相关类属

   • 派生类属学习：新知识完全纳入原有概念，但需补充说明其特殊性（如“鸵鸟是鸟的一种，但不能飞行”）。
   • 相关类属学习：新知识与原有概念存在部分交叉（如“企鹅是鸟，但更像海豹”）。
     题干中“鸵鸟”作为典型鸟类的例外，符合派生类属学习的定义。