5.全国大学生数学建模竞赛竞赛期间指导教师在校内群发布参考文献，违纪么A. 违纪B. 不违纪

本题考查对全国大学生数学建模竞赛规则的理解，特别是对竞赛期间指导教师行为规范的掌握。关键点在于明确竞赛要求参赛学生独立完成，禁止任何形式的外界指导或协助。即使提供的参考文献是公开资源，主动发布行为本身可能构成指导或暗示，从而违反竞赛纪律。

竞赛规则核心解读

1. 独立性原则：竞赛强调参赛学生自主分析、建模和求解，不得借助他人帮助。
2. 指导教师的角色：指导教师仅能在赛前进行培训，竞赛期间需避免与学生接触，不得参与解题或提供资源。
3. 参考文献的性质：即使文献本身公开，主动发布行为可能被认定为指导，干扰竞赛公平性。

违纪判定依据

• 规则明文规定：竞赛章程明确禁止指导教师在竞赛期间提供任何形式的指导或资源。
• 行为性质判断：发布参考文献可能被解读为暗示解题方向，属于“协助”范畴。