六、阅读短文,回答问题。(27分)-|||-(一)秋天的雨(节选)-|||-秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄-|||-色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,-|||-扇走了 () 。它把红色给了枫树,红-|||-红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉-|||-爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红-|||-色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘-|||-呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪-|||-白的...... () 在秋雨里 频频 点头。-|||-1.根据课文内容补全选文。(2分)-|||-2.[考查语文要素]按要求完成题目。(5分)-|||-(1)读一读,连一连,再填空。(3分)-|||-黄黄的 橘子、柿子-|||-红红的 银杏叶-|||-金黄色的 枫叶-|||-橙红色的 田野-|||-结合上面的词语,我能理解选文中"五彩缤纷"的-|||-意思: __ (1分)-|||-(2)我还能用 __ 的方法,理解"频频"-|||-的意思: __ 2分)-|||-3.这段话是围绕哪一句来写的?用"_"画出来。(1分)-|||-__-|||-4.选文主要运用了 __ 和__ 的修辞手法,生动-|||-地展现了秋天的 __ 美。(3分)-|||-5.秋雨还会把颜色送给谁呢?又会有什么样的结果呢?-|||-请你发挥想象,仿照选文中画""的句子写一写。-|||-__-|||-(2分)-|||-秋雨把 __-|||-__ 。