题目
2.[判断题]提升高校垃圾分类宣传教育工作可以把握社区分类实践机会,与周边社区合作,实行双向宣传。A. 对B. 错
2.[判断题]提升高校垃圾分类宣传教育工作可以把握社区分类实践机会,与周边社区合作,实行双向宣传。
A. 对
B. 错
题目解答
答案
A. 对
解析
本题考查垃圾分类宣传教育策略的有效性,核心在于判断高校与社区合作进行双向宣传的可行性。关键点在于理解资源共享与协同合作在垃圾分类工作中的作用,以及这种合作是否符合政策导向。
双向宣传模式的优势:
- 资源共享:高校拥有垃圾分类的理论知识和宣传资源,社区则提供实践场景,双方合作能实现资源互补。
- 双向互动:高校学生通过社区实践提升环保意识,社区居民通过高校渠道获取专业知识,形成良性循环。
- 政策支持:垃圾分类政策鼓励多主体协同合作,高校与社区联动符合政策要求,有助于提升整体工作效果。
综上,题干所述策略合理可行,答案为A 对。