“教学有法，教无定法”体现了教师劳动的（ ）。A. 创造性B. 复杂性C. 长期性D. 专业性

“教学有法，教无定法”这句话强调了教师在教学过程中需要根据具体情况灵活运用教学方法，体现了教师劳动的创造性。教师需要根据学生的不同特点和教学内容的变化，不断探索和创新教学方法，以达到最佳的教学效果。因此，这句话主要体现了教师劳动的创造性。