第一单元 多元发展的早期文明-|||-一、选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)-|||-1.大河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果属于尼罗河流域的是 ()-|||-A.金字塔 B.甲骨文 C.种姓制度 D.《汉谟拉比法典》-|||-2.古希腊历史学家希罗多德说:"埃及是尼罗河的馈赠。"对此理解最准确的-|||-是 ()-|||-A.埃及君主专制国家建在尼罗河边 B.埃及人是喝尼罗河的水长大的-|||-C.尼罗河自然环境孕育古埃及文明 D.尼罗河是世界上最长的河流-|||-3.人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中,-|||-发源于非洲地区的是 ()-|||-A.古代印度河流域文明 B.古代尼罗河流域文明-|||-C.古代两河流域文明 D.古代黄河流域文明-|||-4.电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓,他在位时,-|||-孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分,他应属于-|||-哪一等级? ()-|||-A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗-|||-5.某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了"公元前6世纪""乔达摩·悉-|||-达多""古印度""众生平等"等信息。据此判断,该同学研究内容与下列哪一宗-|||-教有关? ()-|||-A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教-|||-二、非选择题-|||-6.阅读材料,完成下列要求。(8分)-|||-材料一:某石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,-|||-把奴隶看作主人的工具和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,-|||-不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。-|||-_摘编自岳能版《世界历史(九年级上册)》-|||-(1)根据材料一并联系所学知识,写出这部法典的名称。(2分)-|||-材料二:古印度婆罗门经典《吠陀》中说,造物神天用嘴造出了婆罗门,用手造出-|||-制帝利,用腿造出了吠舍,用脚造出了首陀罗......-|||-(2)材料二反映了古印度的什么制度?该制度激化了社会矛盾,哪一宗教在这种-|||-形势下产生?(4分)-|||-(3)如果你暑假期间去亚非大河文明区域游学,可能看到的情景是 () (2分)-|||-A.沿尼罗河而上,看见胡夫金字塔的雄壮 B.驻足恒河,品味中华文明千年沧桑-|||-C.逛罗马历史博物馆,看《汉谟拉比法典》D.游两河流域,赏古印度的异域风光