俞伯牙、钟子期高山流水的故事告诉我们，艺术被创造出来就是为了被感知到。A. 正确B. 错误

本题考查对中国传统文化中艺术哲学的理解，特别是对“高山流水”典故核心内涵的把握。关键在于明确：故事强调的是“知音难觅”与“心灵相通”，而非艺术创造本身的目的。需注意区分“艺术被感知”与“艺术被理解”的差异。

故事背景回顾

《高山流水》的故事中，俞伯牙善弹琴，钟子期善听音。伯牙通过琴声表达内心情感，子期能准确理解其志趣，如“巍巍乎若泰山”“洋洋乎若江河”。子期去世后，伯牙摔琴绝弦，表示“世无足复为鼓琴者”。

核心内涵解析

1. 知音之难得：故事核心在于伯牙与子期之间独特的心灵契合，而非艺术创造的普遍目的。
2. 艺术表达的私密性：伯牙创作音乐是自我情感的表达，而非主动追求被感知。子期的理解是偶然的“知音相遇”，而非艺术存在的必然需求。
3. 对比题干表述：题干将艺术创造的目的归结为“被感知”，但故事中未体现“创造为感知”的因果关系，因此表述错误。