阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_98f49f897f56b5ac37fa132094e11e8b.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_3446d9f3fa4db9b836a41a9614b39a2f.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_c355ea80a58dded382bd60398a992f5e.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶阅读下面的文字,完成 https:/img.zuoyebang.cc/zyb_ed9f13aa7d3af89399ed74399be8d3b3.jpgsim 5 题。(17分)-|||-材料一:-|||-党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支-|||-撑,要"深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略""加快建设教育强国、科技强-|||-国、人才强国"。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现-|||-了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教育、科技、人才工作新局面,为现代化建设提-|||-供强大人才支撑和强大推动力量。加快建设教育强国、科技强国、人才强国,赋予高校在现代化-|||-建设中新的使命。世界一流大学都是在服务本国发展中成长起来的,高校必须担当加快建设教-|||-育强国、科技强国、人才强国的时代责任,全面提升人才自主培养质量,全面提升科技自主创新能-|||-力,全面提升现代大学治理水平,为现代化建设提供强大人才支撑,为全面建设社会主义现代化-|||-国家作出高校应有的贡献。-|||-人类现代化历程表明,教育、科技、人才具有不可割裂的内在关联性,三者统一于创新。其-|||-中,科技是第一生产力,人才是第一资源,而教育是培养人才的第一环节。教育、科技、人才的发-|||-展水平决定一个国家的创新发展能力。20世纪60年代,全世界有101个经济体进入中等收入阶