张老师在上课时发现一名学生没认真听课，便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学生家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是（  ）。A. 张老师没有处理好社会利益关系B. 张老师没有体现好教育对象利益关系C. 张老师没有体现好行政管理利益关系D. 张老师没有处理好教师集体利益关系

本题考查教师劳动中的利益关系处理，需明确不同利益关系的定义及具体情境中的适用。关键点在于区分教育对象利益关系、行政管理利益关系与社会利益关系的界限。张老师因课堂批评学生引发家长投诉，核心矛盾在于教育方式不当导致师生关系紧张，以及未遵循学校管理规范，而非直接涉及社会整体利益。因此，选项A的表述不准确。

选项分析

1. 选项A：
   社会利益关系指教师行为是否符合社会整体对教育的期待。本题中，张老师的批评行为虽引发家长不满，但矛盾焦点在于具体师生互动和校内管理，而非直接影响社会教育大局。因此，未处理好社会利益关系的说法不成立。

2. 选项B：
   教育对象利益关系强调教师与学生间的和谐。张老师当众批评学生，可能伤害学生自尊，未体现以学生为本的教育理念，故该说法正确。

3. 选项C：
   行政管理利益关系涉及教师与学校管理层的规范遵循。张老师因批评学生被校长批评，说明其行为未符合学校管理要求，故该说法正确。

4. 选项D：
   教师集体利益关系指教师间的协作。题目未提及张老师与其他教师的矛盾，因此该选项与题干无关。