10.围绕"做德才兼备的接班人"主题,某校九年级三班开展了学习活动。下面是同学们收集到-|||-的事例。-|||-1948年秋,邓稼先抱着建设祖国的志向,进入美国某大学研究生院学习。他学习成绩-|||-突出,不到三年时间便获得了博士学位。1950年,他放弃国外优越的条件,毅然回到祖国。-|||-1958年秋,他开始隐姓埋名,长年在大漠深处风餐露宿,开创性地研究原子弹。一次-|||-试验时发生意外,为了避免毁灭性的后果,他一个人抢上前去,抱起原子弹碎片仔细检查,-|||-由此受到核辐射伤害。1985年,他因患癌症住院后,还用生命的智慧和最后一丝力气,与-|||-另一位专家合作写了一份关于中国核武器发展的建议书,向祖国献上了一片赤诚。-|||-(1)结合材料,运用所学知识说说邓稼先身上感动我们之处有哪些。-|||-1.邓稼先为建设和保卫新中国研究原子弹,弘扬了以爱国主义为核心的民族精神,用实际行动维护了国家安全,荣誉和利益-|||-2.邓稼先放弃国外优越的条件回国,并取得了巨大成就,他有着不言代价与回报的奉 献精神,努力实现生命的价值-|||-3.邓稼先对我国原子,弹进行开创性的研究具有创新精神,大力推进了我国科技的发展-|||-4.邓稼先长年在大漠,深处风餐露宿研究原子弹,他具有坚强的意志,发扬了自强不息和艰苦奋斗的精神.等等(其他答案言之有理也可)-|||-(2)邓稼先的事迹对我们青少年担负起实现中国梦的重任有怎样的启示?-|||-每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生创造历史.-|||-邓稼先在祖国,一穷二白急需用人之际,毅然回到祖国,投身祖国建设并奉献一生就说明了这一点.-|||-当前,我国正面临着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,-|||-我们必将站到时代的潮头,为实现中国梦而努力奋斗.-|||-要为建设祖国做好准备.邓稼先在国外求,学就是为奉献祖国做准备,所以我们青少年要坚定理想信念,志存高远,-|||-脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业,创造精彩的人生.-|||-(3)做德才兼备的接班人,需要我们树立热爱祖国的情怀和抱负。青少年该怎样树立热爱-|||-祖国的情怀和抱负?-|||-祖国的情怀和抱负?-|||-要传承,弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观-|||-并将其转化为自己的情感认同和行为习惯做有自信,懂自尊能自强的中国人,成为中华民族的栋梁.-|||-在走向世界的过程中,要了解人类文明进程,积极关心人类问题和世界局势,掌握相应的知识,-|||-在与世界各国青少年交流中提高我们的影响.同时,要有忧患意识,居安思危-|||-在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力.在中外交往中,要尊重差异理解不同,-|||-包容多样文化,向国际社会.讲好中国故事,传播,好中国声音,阐发中国精神,-|||-展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任.-|||-展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任.