“温故而知新”所反映的教学原则是( )A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则

本题考查对教学原则的理解，特别是对经典名言“温故而知新”所体现的教育理念的把握。解题关键在于：

1. 明确各选项对应的教学原则定义；
2. 理解“温故而知新”的核心含义，即通过复习旧知识达到巩固与拓展新知的目的；
3. 排除干扰项，例如因材施教、思想性与科学性结合等原则与“温故”无直接关联。

选项分析

A. 科学性与思想性相结合的原则

该原则强调教学中既要传授科学知识，又要进行思想品德教育，与“温故而知新”中“复习旧知”的核心无关。

B. 因材施教原则

因材施教强调根据学生个体差异进行教学，与“温故而知新”中“巩固与拓展知识”的过程无直接联系。

C. 巩固性原则

巩固性原则要求学生通过复习和练习，牢固掌握知识，并在此基础上实现知识的迁移与创新。“温故而知新”中“温故”是巩固旧知，“知新”是拓展新知，与该原则高度契合。

D. 可接受性原则

该原则关注教学内容和方法是否符合学生当前的接受能力，与“温故而知新”的核心意义无关。