________1、________。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。2、________。忠诚人民教育事业，志存高远对工作高度负责，尽职尽责处理学生问题，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。________________。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正的对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。________________。实施素质教育，遵循教育规律，循循善诱，因材施教，耐心教导，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。________________。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。________________。树立终身学习理念，遵循教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心专研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。________：1、主动与学生建立建立良好的师生关系，这是做好后进生转化工作的前提和条件。2、关心热爱与严格要求相结合。3、培养和激发学习动机4、辩证的看待后进生，善于挖掘他们的“闪光点”，增强其自信心的荣誉感。发扬长处，改正不足。5、针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。6、对后进生的教育要持之以恒。相信只要肯下功夫，一定可以帮助后进生的转化。我国教师应具备的教育观念：1、________：坚持素质教育观。（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。就是要以学生发展为本，不仅仅是重视知识的传授，更重视能力的培养，培养学生的创新精神和实践能力。2、________：“以人为本”的学生观，坚持面向全体学生，关注学生全面发展，坚持学生的主体地位。遵循“教育公正”原则，坚持教育的机会均等，促进全体学生发展，但要把学生看做是发展的、独具意义的、具有个性与差异的个体，尊重信任学生，注重个别差异，因材施教，促进学生个性发展。3、________:教师在教育活动中发挥着主导作用，教师应该由知识的传递者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；应该从课程的忠实执行者变为课程的建设者和开发者；从教书匠转变为教育教学的研究者和反思的实践者。更新教育观念，转变教育思想，拓宽视野，更新知识结构，与时俱进，勇于创新。________________：尊师爱生，民主平等，教学相长，心理相容。师生在人格上平等，坚持教学民主。________1________。教师有权在不违背法律法规的情况下，根据学生的特点，依据教学大纲，自主组织教育教学活动和为提高教学质量采取不同的教学形式和方法进行教学改革和实验，任何组织和个人不得剥夺教师此项权利。________________。教师在完成本职工作的同时，有权进行任何专业的科学研究，有权将研究的成果撰写成学术论文发表、出版；在不影响教育教学工作的前提下，参加有关学术交流活动并在团体中担任职务；有权在学术活动中发表个人的观点和意见。________________。教师在不违反法律、学生身心发展规律规律的前提下，有权根据学生的特点和个体差异，因材施教，采取各种教育教学方式指导学生的学习和发展，有权严格要求学生，对学生的思想品德、学习和生活表现作出客观、公正的评价，任何人都不得干涉。4、________。有权要求按时获取足额的工资报酬，有权享受国家规定的各种待遇，医疗、住房、退休方面的待遇和优惠及寒暑假的带薪休假。________________。有权对学校的教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理，但教师要正确行使批评、建议权，不得歪曲事实，进行人身攻击。6、________。在完成本人教育教学工作的前提下，教师有权参加进修和其他方式的培训，任何组织和个人不得干涉，学校或其他教育机构以及教育行政部门应采取各种措施，保证教师进修的权利。________1、________。遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。________________。坚持教育教学的社会主义方向，遵守学校规章制度，按照教学大纲的要求进行教学，不无故缺勤、旷工，完成聘任合约的工作任务。3________。进行思想教育和品德教育；德育为先；进行政治教育，突出爱国主义、民族团结教育、法制教育；组织学生参加有益的社会活动。4、________。关心爱护全体学生，公平对待学生；尊重学生人格尊严，把学生看成发展、成长的人；促进学生德、智、体全面发展。5、________。在学校教育教学工作中，制止有害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。6、________。不断提高思想觉悟和教育教学业务水平。________1、________。参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学的设施、设备和图书资料。2、________。________________。获得公正评价和获得学业证书。4________。对学校的处分不服或人身权、财产权等受到学校、教师的侵犯是，提出申诉或依法提起诉讼。5________。________我们应做到：1、更新教育观念，明确培养目标，即应该把培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标2、教师注意启发式教学，即致力于营造生动活泼的教学氛围，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识3、确立学生与老师共同作为教学主体的意识，强调学生要自主学习，课堂上坚持以学生为中心积极引导学生在积极参与教学的过程中发现和理解知识4、改革教育评价制度，坚持能力立意为导向和多向性及过程性的新的评价体系。