2.[判断题]不准备创业的学生学习创新创业课程-|||-有助于提升综合素养和能力。-|||-A 对-|||-B 错

考查要点：本题主要考查对创新创业课程价值的理解，特别是其对非创业学生的作用。
解题核心：明确创新创业课程的核心目标是培养创新思维、实践能力、团队协作等通用素养，而非仅服务于创业实践。
关键点：即使不准备创业，学生也能通过课程提升综合能力，如问题解决、资源整合等，这些能力适用于各类职业发展。

创新创业课程的多重价值：

1. 创新思维培养：课程通过案例分析、头脑风暴等方式，训练学生打破常规、提出新思路的能力。
2. 实践能力提升：强调理论与实践结合，帮助学生学会将创意转化为具体行动方案。
3. 团队协作经验：模拟创业场景中的分工合作，增强沟通与协调能力。
4. 职业通用技能：如项目管理、风险评估等，可迁移到求职、深造等不同领域。

结论：无论是否创业，参与此类课程均能显著提升学生的综合竞争力，因此题目表述正确。