虽未动手打人,但用言词侮辱或其他方式触及他人,引起事端或激化矛盾,造成打架后果者,给予()处分。A. 记过B. 严重警告C. 警告D. 留校察看

本题考查对校园处分规定的理解，核心在于区分不同违纪行为对应的处分等级。关键点在于判断题干中描述的行为性质：虽未直接动手，但通过言词或行为间接引发打架后果，属于情节较轻的违规行为，需对应相应的处分条款。

行为性质分析

1. 未直接动手：行为人未实施肢体冲突，仅通过言词侮辱或其他方式触及他人。
2. 间接引发后果：行为导致事端或矛盾升级，最终引发打架事件。
3. 情节认定：此类行为属于间接引发冲突，尚未造成严重后果，属于较轻的违规行为。

选项对比

• 警告（C）：适用于情节较轻的违规行为，符合题干中“未直接动手”但引发后果的情况。
• 严重警告（B）/记过（A）：通常针对情节较重或直接参与冲突的行为。
• 留校察看（D）：属于最严重处分，一般用于多次违纪或造成恶劣影响的情况。