【题文】孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是A. “有教无类”的办学思想B. “因材施教”的教学方法C. “知之为知之，不知为不知”的学习态度D. “温故而知新”的学习方法

本题考查孔子教育思想的核心内容及其历史作用。关键点在于理解各选项对应的教育理念，并判断其对古代文化教育事业的整体推动作用。

• “有教无类”打破了贵族对教育的垄断，扩大了教育对象，使文化知识传播更广泛，这是孔子教育思想中最具革命性的贡献。
• 其他选项（如“因材施教”“学习态度”等）虽重要，但更侧重于教学方法或个体学习，对整体教育事业的推动作用相对有限。

选项分析

A. “有教无类”的办学思想

核心：不分贵贱、地域、类别招收学生。
历史意义：

1. 打破垄断：西周时期教育被贵族垄断，孔子首创向全社会开放教育，让更多人有机会接受文化熏陶。
2. 促进文化普及：扩大教育覆盖面，为后世私学发展奠定基础，推动了文化的传承与传播。

B. “因材施教”的教学方法

核心：根据学生特点进行教学。
局限性：虽能提高个体学习效率，但对整体教育制度的变革作用较小。

C. “知之为知之，不知为不知”的学习态度

核心：强调诚实求学。
局限性：属于学习态度层面的要求，对教育事业的结构性推动有限。

D. “温故而知新”的学习方法

核心：复习与创新结合。
局限性：属于具体学习策略，对教育制度的影响较弱。

结论：“有教无类”通过扩大教育范围，直接推动了古代文化教育事业的普及与发展，因此是正确答案。