蒙台梭利强调以____作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。A. 教具B. 恩物C. 游戏D. 作业

考查要点：本题主要考查对蒙台梭利教育理论核心概念的理解，特别是其课程实施的关键要素。

解题思路：

1. 明确人物主张：需区分蒙台梭利与其他教育家（如福禄贝尔）的理论差异。
2. 关键概念对应：蒙台梭利强调通过教具引导儿童自主探索，而“恩物”是福禄贝尔的专有名词，“游戏”更接近皮亚杰或福禄贝尔的理论，“作业”则非其核心术语。

破题关键：

• 教具是蒙台梭利教育法的标志性工具，用于发展儿童的感官和独立性，直接关联题目中“发展创造力和思想力”的目标。

选项分析

• A. 教具：正确。蒙台梭利设计了大量标准化教具（如几何木块、拼图等），通过儿童的操作促进认知发展。
• B. 恩物：错误。这是福禄贝尔提出的概念，指通过玩具帮助儿童认识自然与宇宙秩序。
• C. 游戏：错误。蒙台梭利更强调“工作”而非自由游戏，认为有秩序的环境和教具使用才是核心。
• D. 作业：错误。作业更偏向传统学科练习，与蒙台梭利的实践导向不符。