下面关于中小学劳动教育评价的叙述中,错误的是()。A. 中小学劳动教育评价过程是学生再一次受教育的过程B. 中小学劳动教育评价应是全方位的系统评价C. 中小学劳动教育评价只需要重视平时学习过程的评价D. 中小学劳动教育评价的目的是促进学生的发展

步骤 1：理解劳动教育评价的目的
劳动教育评价的目的是为了促进学生的发展，通过评价过程，学生可以更好地认识自己的劳动能力，发现自己的不足，从而改进和提高。
步骤 2：理解劳动教育评价的全面性
劳动教育评价应是全方位的系统评价，包括学生在劳动过程中的态度、技能、成果等多个方面，而不仅仅是学习过程的评价。
步骤 3：理解劳动教育评价的教育意义
劳动教育评价过程本身也是学生受教育的过程，通过评价，学生可以学习到如何自我评价，如何接受他人的评价，从而更好地成长。