题目
为了体现义务教育课程的整体性与发展性,根据学生数学学习的(),将九年的学习时间划分为四个学段。A. 心理特征和发展规律B. 心理特征和生活经验C. 发展规律和生活经验D. 心理特征和认知规律
为了体现义务教育课程的整体性与发展性,根据学生数学学习的(),将九年的学习时间划分为四个学段。
A. 心理特征和发展规律
B. 心理特征和生活经验
C. 发展规律和生活经验
D. 心理特征和认知规律
题目解答
答案
D. 心理特征和认知规律
解析
义务教育课程的划分是基于学生在不同阶段的心理特征和认知规律。这些特征和规律影响了学生的学习方式和能力，因此，课程设计需要考虑这些因素，以确保课程内容和教学方法适合学生的年龄和发展阶段。